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倍的认识
学习目标：1.认识并掌握两个数之间的倍数关系。2.能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。
从图上你知道了哪些数学信息？
黄花有()个（）朵黄花的朵数是蓝花的（3）倍32蓝花有(1)个（2）朵
黄花有()个（）朵黄花的朵数是蓝花的（）倍232
第一行第二行8里面有（）个4第二行圆的个数是第一行的（）倍22
8里面有（）个2第一行第二行第一行圆的个数是第二行的（）倍44
茄子的个数是萝卜的（）倍。616个1
茄子的个数是萝卜的倍。1()个111
2()个211茄子的个数是萝卜的（）倍。
红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。
4红花的朵数是蓝花的（）倍。8÷2=4小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。
10里面有（）个2，的个数是的（）倍。55=510÷2先连一连，再填空。12里面有（）个4，的个数是的（）倍33312÷4=
2．1０里面有（）个２，１0是2的（）倍。3551．6里面有3个2，6是2的（）倍。3.30里面有（）个5，30是5的（）倍。664．100里面有（）个1，100是（）的（）倍。1001100
红带子的长是绿带子的()倍。5
3米15米15÷3=5红丝带的长是绿丝带的()倍5
走进生活1、成人票价：16元，儿童票价：8元，直接提一个关于倍的数学问题。2、电话号码：86271543这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？
谢谢！
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