绝对值与相反数教案.docVIP

绝对值与相反数教案

绝对值与相反数教案

绝对值与相反数教案

绝对值与相反数教案

以下是为您推荐得绝对值与相反数教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

绝对值与相反数

【课前预习】

1、先画一条数轴，在数轴上表示下列各数得点,并比较它们得大小:

4，2、4，0,，3,1、

２、一天，汽车司机张师傅从车站出发，沿东西方向行驶，规定向东为正，若向东行驶3千米,记作___＿＿；若向西行驶２千米,记作_____、

3、数轴上表示数3得点A到原点得距离是,表示数5得点B到原点得距离是,A、B两点之间得距离是、

4、数轴上到原点得距离是2得点有个，表示得数是、

【课堂重点】

1、小明得家在学校西边3kｍ处，小丽得家在学校东边２ｋm处、

（1)如果把学校门前得大街看成一条数轴,把学校看成原点(向东得方向为正方向),您能把小明和小丽家得位置在数轴上表示出来吗?

（2)从数轴上看，哪家离学校较近?哪家离学校较远?

2、数轴上表示一个数得点与原点得距离，叫做这个数得、用符号表示、

3、如图，您能说出数轴上A、B、C、D、E、Ｆ各点所表示得数得绝对值吗？

4、学习教材２1页例题,完成练一练、

5、想一想：

（１)任何有理数得绝对值都是数;

（２)绝对值最小得数是。

６、例３：某厂生产闹钟，从中抽取５件检验时,比标准时间多得记为正数，比标准时间少得记为负数,请根据下表,选出最准确得闹钟、

12３45

+2ｓ—3、5ｓ6s+7ｓ—４s

误差不超过５秒得为合格品，否则为次品，问有几台合格？

7、练习：某车间生产一批圆形零件,从中抽取８件进行检验,比规定直径长得毫米数记为正数,比规定直径短得毫米数记为负数，检查记录如下:

１2３４５678

＋0、３-0、2-0、３＋0。40－0。１-０。５＋0、３

指出第几个零件最标准？最接近标准得是哪个零件?误差最大得是哪个零件？

８、通过本节课得学习,您有什么收获?

【课后巩固】

1、填空：（１）｜－3|=＿＿____,｜1|＝___＿＿,｜—0。4｜=____＿_,

｜0｜＝_＿__＿，|9｜=__＿___,｜-２|=＿＿____＿_；

（2)绝对值小于3得所有整数是________＿__＿____，非正整数是___________＿；

（３）若|ｘ|＝6，则x=_______＿__;

（4)在数轴上点A表示－，点B表示，则点____＿_＿____离原点得距离近些。

2、计算：

(1)｜３｜｜６、2｜(2）｜5｜+|２。４９|

(3）|｜(4)|||｜

2、3绝对值与相反数(2)

【课前预习】

1、化简：

2、比较大小：

｜5|｜-３、5|；

｜5|0;|３||3|。

３、绝对值小于4得整数是，绝对值不小于４得非负整数是＿_＿______,得绝对值等于5,则得值为_＿＿___、

4、绝对值是4得数有___个，分别为____＿、

【课堂重点】

1、小明得家在学校西边3km处，小丽得家在学校东边３ｋm处。

(1）您能将小明家、小丽家和学校得相对位置在数轴上表示出来吗?（小明家用点A表示，小丽家用点Ｂ表示，学校用点O表示)

(2)观察A、B两点表示得数,您发现了什么?

2、观察下列各对有理数，您发现了什么？与同学交流、

2和—2，０。8和－0、8,2和－2、

总结出相反数得概念：

３、学习教材２2页例3,完成练一练23页第1，２题。

4、数a得相反数可表示为;

则-5得相反数可表示为＿＿___＿_；

而我们知道5得相反数是＿__、

所以得结论：

5、学习教材22页例4，完成练一练2３页第３，4题。

６、练习:

(1)下列说法正确得是（)

Ａ、正数得绝对值是负数;

Ｂ、符号不同得两个数互为相反数；

Ｃ、得相反数是―３、1４；

D。任何一个有理数都有相反数、

(2)一个数得相反数是非正数,那么这个数一定是（)

Ａ、正数B。负数C。零或正数D、零

7、通过本节课得学习,您有什么收获?

【课后巩固】

1、填空:

-２得相反数是,３。７5与互为相反数,

相反数是其本身得数是。

２、-(＋7）=,-（－7)＝，

—[+(—7）]=,-[－（—7）］＝、

3、已知A、B两点分别为数轴上表示互为相反数得两个数,且两点间得距离为７，则这两个点表示得数为__＿＿_和_＿____。

４、如图:试比较－ａ、-ｂ得大小、

2。3绝对值与相反数(3）

【课前预习】

1、化简:

2、若一个数得相反数是2,则这个数是＿＿___,若一个数得相反数是－３，则这个数是__＿，若一个数得相反数是它本身，则这个数是___＿__。

3、得绝对值得相反数是__＿＿＿__，０、7得相反数得绝对值是__