统编版（新教材）七年级上册道德与法治第三课《梦想始于当下》全课教学课件.pptx

教学课件人教版七年级上册道德与法治（新教材）

第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第一框做个追梦少年

1.通过朗诵诗歌，感受梦想的力量，知道梦想的意义。2.通过名人故事，感悟确立少年梦想的依据，知道少年梦与个人志向、时代脉搏、中国梦密不可分，增强责任意识和使命感。

我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。我为少男少女们歌唱何其芳

小美我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。小胜我国的科技芯片一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。小鹏我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学一门技术，成为他们的一员。我的梦想你的梦想是什么？如果不能实现，梦想还有意义吗？生活观察人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的识梦——梦想的意义小文我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……

梦想是对未来美好生活的愿望让生活更有色彩有梦就有希望激发对生命的热情和勇气识梦——梦想的意义

梦想人类社会进步发展人类需要有梦想识梦——梦想的意义

梦想的含义含义：梦想是对未来美好生活的愿望。①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想就有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。梦想的意义识梦——梦想的意义

追梦——少年梦的特点“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。探究与分享袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？袁隆平的追梦故事给了你什么启示？志向是人生的航标，是奋斗的原动力少年梦与时代脉搏紧密相连少年梦与中国梦密不可分

志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。——《格言联璧》早立志，立大志，立长志。少年的梦想与个人志向紧密相连志向是人生的航标，是奋斗的原动力。追梦——少年梦的特点

我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人共享梦想成真的机会共享同祖国和时代一起成长进步的机会共享人生出彩的机会新时代少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分追梦——少年梦的特点

青少年应树立怎样的梦想？①少年的梦想与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。追梦——少年梦的特点

追梦少年时代脉搏中国梦个人志向有梦就有希望人类需要梦想早立志立大志立长志共享机会共同圆梦

第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第二框学习成就梦想

1.通过榜样故事、生活观察、辨别观点等活动，使学生认识到学习与梦想的关系，从而努力学习，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，实现个人梦想，为民族复兴的中国梦的实现贡献力量。2.知道初中阶段的学习内容非常丰富，学习的范围非常宽广，学习的表现多样，学习的渠道广阔，对学习有新的认识，从而树立生活即学习的观念。

·人学始知道，不学非自然。——孟郊·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿阅读以下诗句，品味蕴含的道理

结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。生活观察学习助成长（学习对个人发展的意义）当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。学习可以开阔眼界，提升品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。

学习的意义（学习对个人发展的意义）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。学