最新中班主题教案:我的老师结婚啦.docx

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中班主题教案:我的老师结婚啦

中班主题活动我的老师结婚啦教案次要包含了活动背景,内容与要求,活动反思,活动预备,过程与指点等内容,知道结婚是一件丧事,了解婚礼的根本风俗.能够大胆地表达本人对婚礼的见解和感受.合适幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看中班主题我的老师结婚啦教案吧。

幼儿园中班主题教案:我的老师结婚啦

活动背景

这群中班的孩子,很文静。与人交流,常常用手势表示,所以教室里由于这群沉默的朋友显得有点沉闷。怎样改变孩子的现状呢可不可以在一个孩子感兴味的背景下,激发孩子纯真、热情、开朗的性情呢

国庆佳节即将来临,我的搭班小袁老师要结婚了。

孩子们对浩大喜庆的结婚充满了奥秘好奇,他们在角色游戏中,会表现结婚的主题;在自在活动中,自发地产生打扮新娘的游戏;在日常生活中,有个女孩穿着漂亮的裙子,孩子们就会惊羡像新娘子这些点点滴滴,使我有心捉住小袁老师结婚的良机,与孩子进行一次真实的交流

内容与要求

1、感受喜庆日子的美好,激发热爱生活的积极情感。

2、积极大胆地提出成绩,情愿表达心中的愿望和想法。

活动预备

1、横幅大字我的老师结婚啦。

2、录音带:?婚礼进行曲?、?明天我要嫁给你啦?。手提小录音机。

3、各种彩色皱纸和剪刀等工具。

4、艳服的新娘和新郎,及其对孩子可能讯问内容的合适解

5、新娘的喜糖。

过程与指点

一、惊喜感受

在美丽的大草坪上,我撑开横幅我的老师结婚啦,立刻引来了孩子们的猜疑:应老师要结婚啦不会的,应老师曾经结过婚了,她有孩子的。

我奥秘地颁布发表:请出新娘新郎!

随着?婚礼进行曲?的严肃而喜庆的旋律,小袁老师和新郎从绿树丛中缓缓地走出,孩子们一下子欢呼起来:啊!是袁老师!袁老师结婚啦!啊!袁老师好漂亮!像仙女一样。

在一阵欢喜以后,我介绍了新娘和新郎,并告诉孩子们,新娘袁老师明天就要举行结婚典礼。

二、大胆表达

在孩子们欷歔羡慕声中,我积极地鼓励孩子:结婚是件很奇妙的事,我猜,你们必然有许多成绩想问问新娘袁老师吧,谁够大胆,谁就有喜糖做奖励哦!开始问吧。

琦骑:袁老师,人为甚么要结婚呢

新娘:由于人们相亲相爱了就想住在一同,生活在一同,所以就要结婚啊。

嘉文:那你为甚么要和他结婚呢

新郎:我喜欢你们袁老师,袁老师也喜欢我,所以,就和我结婚啦。

刘刘:我也喜欢袁老师,我为甚么不能和她结婚呢

新娘:由于,结婚是大人的事,等你健康地长成大人的时分,你就可以和喜欢的人结婚了。所以,孩子们,快快长大吧!

婷婷:为甚么新娘子都很好看的

新娘:结婚是件快乐的事,新娘子心里快乐就会好看的。围观的层层人群中,冒出一声:人逢丧事精神爽!

孩子们纷纷问:这是甚么意思啊

一位叔叔挤到人前:就是说,人碰到丧事就有精神,一有精神人就好看了。rsquo;rsquo;

哦,人逢丧事精神爽。孩子们七嘴八舌地学着。

依依:我也会变得好看的,只需我人长得大,本领学得多,我做新娘的时分也会好看的,是吗

在一阵轰笑声中,女孩子也笑成了一朵花。

接着,孩子们对新娘袁老师结婚以后住在哪儿,会不会有孩子,喜欢男孩还是女孩,会不会吵架等等都感到别致,新娘新郎一.一作了答复。孩子们无忌的童言,博得周围人们的阵阵笑声和掌声。

三、积极制造

我提议:我们来拍张照片吧。怎样把新娘子打扮得更美呢孩子们一同照顾:用彩色的小纸片撒在新娘子的头上。还可以用细细长长的彩色纸条撒在新娘新郎的头上身上。

我拿出预备好的纸、剪刀和盛放彩纸的小筐,孩子们叫唤着我来剪纸片我来剪纸条奔向了小路边的石桌,孩子们边剪边揣摩出一张纸,对折对折再对折(堆叠),一剪就很多,好快啊的方法。听着录音机里?明天我要嫁给你啦?的喜歌,.qinzibuy.很多孩子嘴里竟也哼出这句词来

待到剪得小半筐的时分,孩子们早已等不及:够了够了,把新娘打扮好,我们拍照片吧。

新娘袁老师拖着白白的纱裙,半蹲在草地上,孩子们把彩色的小纸片和彩条撒在袁老师头上、身上,忙前忙后了一会儿,孩子们围在仙女一样的袁老师身旁,众口一词:茄子,留下美好而难

四、美好祝愿

新娘袁老师拿出喜糖,撒向孩子们,围观的路人和孩子们一同接受着新娘的甘美。趁孩子们津津有味的咀嚼,我提议:给新娘袁老师一些祝愿吧。

孩子们:祝你快乐祝你们白头偕老祝你有个小宝宝祝你们不断喜欢(指新郎)你要对她好

尽管有的祝愿来自电视广告,但孩子的真诚早已让新娘幸福得热泪盈眶。

五、活动延伸

回家的车上,一个孩子说:我想送给袁老师一个礼物。我立刻照顾:好好,我们做个礼物吧,明天我来送去。做甚么礼物呢

活动反思

这个活动激发了孩子美好的情感,引发了孩子对周围人和事的关心,这对于中班孩子养成关注世界和探求世界的积极态度,是重要的一笔。

活动在一个非常的情景中,促动孩子大胆地与人交流,对中班孩子言语的开展,是良好的开始。

活动使孩子在情感的驱

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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