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小班动物语言教案300字范文（10篇）

小班动物语言教案300字范文1

1、积极参加活动，培育对语言嬉戏的兴趣；

2、把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；

3、初步感受有节奏的语言。

小班动物语言教案300字范文2

1、借助彩虹伞，幼儿练习双脚跳、钻的动作提高动作协调性、敏捷性。

2、在活动中培育幼儿机灵、英勇、不怕困难的意志品质，增加自我爱护意识。

3、通过活动激发幼儿参与集体活动兴趣，体验胜利的欢乐。

小班动物语言教案300字范文3

1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，精确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的仿照小动物动作。

2、提高幼儿参加集体嬉戏的积极性，并要求它们做到在集风光前说话洪亮。

3、教幼儿学会倾听教师讲解嬉戏要求和规章，把握嬉戏方法，遵守嬉戏规章。

小班动物语言教案300字范文4

1、幼儿扮演小动物，小动物饿了，需要找食物吃。

2、小动物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每个小动物一次只能够拿5块饼干，幼儿到婆婆那里取饼干。

3、小动物还是很饿，又去找糕点店的阿姨查找吃的。阿姨也有要求，每个小动物一次只能够拿6块糕点。

4、小动物没有吃饱，又去超市买了每人7个草莓，他们吃得好快乐啊。

5、小动物吃完了，感觉特殊快乐，一起出去到草地上玩捉迷藏。

小班动物语言教案300字范文5

进入小班下学期后，幼儿的运动力量明显增加，动作的协调性、长久性正在逐步提升，这一阶段也正是培育幼儿跳动和钻爬的力量的最正确时期。而且在这一阶段幼儿非常喜爱观看喜羊羊与灰太狼这部动画片，依据小班开展的《得意的小动物》这一主题活动课程，遵循幼儿园教育指导纲要精神，我设计了一节小班安康领域的活动。本次活动的设计和组织正是建立在幼儿现有进展水平之上，通过此次活动来培育幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的欢乐。充分利用了彩虹伞的多功能性和可操作性，用幼儿感兴趣的方式练习跳动、钻爬的根本动作及敏捷躲闪力量，提高动作协调性、敏捷性并提高自我爱护意识和力量。培育幼儿顽强，英勇不怕困难的意志品质。

小班动物语言教案300字范文6

一、开头局部

（一）幼儿律动入室：

?去郊游》。

（三）预备活动：

在动身之前，我们先来活动活动我们的身体，播放音乐《牛奶歌》。

1、点点头

2、耸耸肩

3、阔阔胸

4、伸伸臂

5、弯弯腰

6、跳一跳

二、根本局部

(一)嬉戏练习

1、羊妈妈和羊宝宝跳过小河。

练习双脚跳、培育顽强英勇不怕困难的意志品质。

2、羊妈妈和羊宝宝钻山洞。

练习手脚着地钻爬力量，为敏捷躲闪做铺垫。

3、羊妈妈和羊宝宝发觉美丽的彩虹伞。

引导幼儿用各种感官感受彩虹伞的特点，培育幼儿观看力量、想象力和语言表达力量。

4、嬉戏喜羊羊与灰太狼：

羊妈妈带着羊宝宝在做嬉戏，这时小羊们发觉了灰太狼来了，小羊们在妈妈的帮忙下快速地躲到彩虹伞里面，谁也不出声，灰太狼找不到小羊，气得直叫，最终只有跑走了，小羊们看到灰太狼跑远了，跟着羊妈妈做起了嬉戏。

（二）嬉戏小结

1、羊妈妈和羊宝宝争论沟通是谁爱护了自己。

2、灰太狼为什么没有吃到小羊？

三、完毕局部

小班动物语言教案300字范文7

1、出示图片，问幼儿：图片上有些什么动物，各有多少？你是怎么知道的？指导幼儿学习量词：头。教师带着幼儿大声点数，说出每种动物的总数，让幼儿认真观看画面，说出这些动物的不同(有的动物2条腿，有的动物4条腿)，分别点数2条腿和4条腿的动物，说出它们各有多少。

2、教师说：这些动物在一起玩了许久，大家都觉得肚子饿了，就去找食物吃。出示虫子、骨头、萝卜，启发幼儿：动物找到了什么？每一样东西有多少？(让幼儿分别点数并说出总数)与幼儿一起争论：怎样安排这些食物？让幼儿依据各种动物的爱好，将1条虫、2根骨头、3条虫、4个萝卜分别放在1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪的下面。

3、教师启发幼儿：这些动物们分好了食物，预备回家