《学前儿童体育教育活动指导》教案 第13课 移动性运动器械、小型器械活动指导.docx

13第

13

第课移动性运动器械、小型器械活动指导

13移动性运动器械、小型器械活动指导第

13

移动性运动器械、小型器械活动指导第课

PAGE7

PAGE8

PAGE8

PAGE7

PAGE7

课题

移动性运动器械、小型器械活动指导

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握各类移动性运动器械活动的方法与指导要点

（2）掌握各类小型器械活动的方法与指导要点

素质目标：

（1）遵循学前儿童生理发展的客观规律，树立和践行因材施教的观念

（2）学习时代楷模的拼搏精神，汲取奋进力量

教学重难点

教学重点：移动性运动器械、各类小型器械活动的方法

教学难点：移动性运动器械、各类小型器械活动的指导要点

教学方法

讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：考勤（2min）—??课堂导入（10min）—传授新知（33min）

第2节课：传授新知（30min）—?拓展实践（10min）—?课堂小结（3min）—?作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课移动性运动器械活动指导

考勤

（2min）

【教师】使用App进行签到

【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

课堂导入

（10min）

【教师】提问引出本节课课题

幼儿通过移动性运动器械活动，不仅可以有效增强肌肉力量与耐力，提高身体的平衡能力与协调性，还可以促进幼儿空间方位感和判断能力的发展。在进行下面的学习之前，请学生们思考以下问题：

（1）移动性运动器械活动主要包括哪些活动内容？

（2）在组织和指导幼儿进行移动性运动器械活动时，应注意哪些指导要点？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题：移动性运动器械、小型器械活动指导

通过课堂导入的方法，引导学生要善于思考，鼓励学生对知识的探索与研究

传授新知

（33min）

【教师】讲解移动性运动器械活动指导

滑滑板活动指导

滑滑板是在场地上利用滑板进行滑行的一项体育活动。指导幼儿滑滑板时，重点指导幼儿掌握最基本的滑行技术，培养幼儿对滑滑板活动的兴趣。

（一）滑滑板活动的目的

（1）增加幼儿下肢和腰部力量。

（2）锻炼幼儿的平衡能力和应变能力。

（3）开发幼儿的探索欲和冒险精神。

（二）滑滑板活动的方法

1．滑行练习

活动方法：滑滑板活动常用姿势有两种，即左脚在前的姿势与右脚在前的姿势。可让幼儿根据自己的习惯从中选择一种姿势。以左脚在前的姿势为例，左脚全脚掌踏在滑板车的前半部分，左腿曲膝支撑，上体稍前倾，目视前方，右脚前脚掌踏地，并向后蹬地，两腿配合用力，使滑板获得向前行进的动力，进行滑行练习。

2．趣味滑行练习

（1）小蚂蚁爬：让幼儿坐在滑板上，两手扶着滑板的两边，双脚在板前着地，依靠双脚向前交替蹬地，使滑板向前或向后移动。

（2）小轮椅：让幼儿双脚盘坐在滑板上，两手着地，靠手臂的力量使滑板向顺时针或逆时针方向转动。

…………（详见教材）

（5）单脚溜冰：让幼儿一脚着地，另一只脚放在滑板上，学习向多个方向滑动滑板。

（三）滑滑板活动的指导要点

（1）教师要通过示范教给幼儿正确的滑行姿势和滑行方法。

（2）滑滑板前，要让幼儿做好充分的准备活动，包括指掌关节运动和展臂扩胸运动等。

（3）在幼儿掌握基本滑行技术后，教师可引导幼儿进行多个方向的滑行练习，或延长滑行的距离和时间。

（4）区别对待和个别辅导。对于胆小、体弱的幼儿，教师可单独进行指导和保护，采用语言鼓励等手段帮助其克服身体和心理障碍。

【师生互动】教师提出讨论话题：“如果让你组织中班幼儿的滑滑板活动，你会如何带领幼儿愉快地开展活动？”与小组内进行讨论，并随机邀请小组代表回答

二、骑儿童自行车活动指导

骑儿童自行车是一种锻炼速度和力量的练习，也是深受幼儿喜爱的健身运动。（一）骑儿童自行车活动的目的

（1）增强幼儿的腿部和足部肌肉的力量。

（2）锻炼幼儿下肢肌力和增强全身耐力。

（3）促进幼儿下肢力量、平衡能力的发展。

（4）提高幼儿的反应灵敏度。

（二）骑儿童自行车活动的方法

1．熟悉车性练习

活动方法：让幼儿推着自行车向前或向左、向右转弯行走，沿方形或圆形推车行走，推车小跑练习等。

2．上车练习

活动方法包括以下两种。

（1）静止上车练习。由教师扶车，幼儿先坐在自行车上，双手扶住车把，一只脚放在抬起的脚踏板上，另一只脚撑地。幼儿目视前方，脚踏板上的脚用力蹬压，当自行车获得动力向前行进的同时，右脚顺势抬起，放在另一只脚踏板上。

（2）运动中上车练习。当幼儿掌握静止上车练习后，可以进行行进中上车练习。幼儿先站立在自行车的左侧，