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8-
一体化课程教案
课程名称
Windowsserver2022活动目录管理实践
项目名称
项目18在AD中实现资源发布
课次
第十八次
教学对象分析
教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生,采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点:
班级整体学习氛围良好,动手能力较强
有计算机系统操作基础
部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣
团队合作意识较差,表达能力有待提高
思政要点
1、思想观念:大胆探索、敢于创造,不耻下问
2、精神状态:锐意进取,坚韧不拔,遇到难题不退缩
教学目标
1.知识:了解AD共享的概念与配置
2.技能:培养自主探究学习的能力
3.素养:会与人沟通、表达思想,能采纳意见
重、难点
教学重点:掌握在AD中实现资源发布;
教学难点:掌握在公司组织架构下,对活动目录AD共享的部署与管理。
教学策略选择与设计
任务驱动法:教师布置任务,师生研讨、上机实训等方式。
讲解演示法:教师讲解理论新知识,操作演示新技能
头脑风暴法:发挥主观能动性,激发创造性思维
教学条件
1.精品课程网站
2.网络专业实训室(PC要求16G以上内存、安装VM和Windows虚机)
3.双师型教师团队
教学
过程
(一)课前准备(5分钟)
(二)项目描述与项目分析(10分钟)
(三)相关知识讲解(30分钟)
(四)项目实施(10分钟)
(五)练习与实践(30分钟)
(六)总结(5分钟)
教学过程
教学环节及时间分配
教学内容
学生活动
教师活动
设计意图及资源准备
(5分钟)
(一)课前准备
1.课程回顾。
2.课前小测。
查看项目点评、进行课前小测
引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。
复习前序知识,了解本节项目内容。
(10分钟)
(二)项目描述与项目分析
1.项目描述引入
JAN16公司的市场部在成员服务器【FTPSERVER】上新安装了一台打印机,为方便部门员工打印文件,公司决定将该打印机共享,并让部门员工可以通过AD搜索工具搜索到该打印机。另外成员服务器【FTPSERVER】还共享了一个目录【市场部文档】供市场部员工上传和下载部门的常用文档,公司也希望让员工在AD中能直接搜索到该共享目录。
2.项目需求分析
将打印机、文件共享添加到对应计算机上(发布到AD中),员工通过AD查找工具就可以快速查找到这些资源。
小组讨论
教师提问
设置工作情景,引导学生进入工作场景,引出项目相关知识。
创设工作场景,引入本项目相关知识。
(30分钟)
(三)相关知识讲解
1.知识1全活动目录对象;
2.知识2AD中发布资源;
3.知识3AD搜索工具。
小组成员间沟通交流,分工合作完成任务,做好本组成员间的工作登记;
督促学生参与到课堂中来,引导学生完成任务;
轮回指导,发现问题,解决问题。
小组分工合作,锻炼学生的沟通交流能力,组织协调能力,培养团队意识。
(10分钟)
(四)项目实施演示
任务18-1在AD中发布打印机
任务18-2在AD中发布共享文件夹
组内派代表介绍成果
聆听小组介绍,并给出意见建议
提高学生的表达能力。
(30分钟)
(五)练习与实践
练习与实践
学生练习与实践
教师解答
提高学生的实践能力。
(5分钟)
(六)总结
总结:
(1)了解AD共享的概念与配置
(2)掌握在AD中实现资源发布
(3)掌握在公司组织架构下,对活动目录AD共享的部署与管理的素养
学生听讲
教师总结
学生查缺补漏,总结提升
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