2025年人教版八年级全一册生物第五单元第四、五章单元复习课.docxVIP

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单元复习课

体系脉络构建

我来填一填

[1]一个[2]光滑黏稠[3]冷却接种[4]成形的细胞核

[5]孢子[6]分解者[7]乳酸菌 [8]杀死或抑制[9]细菌病毒(噬菌体)

考点定向突破

考点一细菌、真菌和病毒的比较

1.(2023·南充学业考)在自然界中,微生物既“无影无踪”,又“无处不在”。下面关于微生物的说法错误的是(A)

A.细菌、真菌、病毒都有细胞结构

B.制作馒头要用酵母菌,制作酸奶要用乳酸菌

C.细菌进行分裂生殖,真菌可通过孢子来繁殖后代

D.某些病毒可用于转基因或基因治疗

2.(2023·绵阳学业考)绵阳市某乡镇大力发展蘑菇种植产业,助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是(A)

A.可通过产生孢子来繁殖 B.能进行光合作用制造有机物

C.在有光的条件下才能生长 D.细胞中无成形的细胞核

3.(2023·黄冈学业考)天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是(D)

A.图中四种生物都具有细胞结构

B.甲和乙都是通过分裂进行生殖

C.乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒

D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害

考点二细菌、真菌和病毒与人类的关系

1.(2021·赤峰学业考)下列选项中,属于人类对真菌利用的是(D)

①制作面包②酿醋③制作米酒④生产