原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级英语上册unit3说课稿
七年级英语上册Unit3说课稿
一、教材分析
本节课是七年级英语上册Unit3的内容，主题为“Wheredid
yougoonvacation?”。该单元主要介绍过去式的构成和用法，并以
假期旅行为话题展开讨论。通过研究该单元，学生可以掌握过去式
动词的规则变化，并能够运用它们来描述过去的旅行经历。
二、教学目标
1.知识目标
-学生能够掌握过去式动词的规则构成；
-学生能够用过去式动词描述自己的假期旅行。
2.能力目标
-学生能够听懂并理解关于假期旅行的对话；
-学生能够用英语交流自己的假期旅行经历。
3.情感目标
-培养学生对英语研究的兴趣和自信心；
-培养学生的合作意识，增强团队合作能力。
三、教学重点和难点
1.教学重点
-过去式动词的规则构成；
-描述假期旅行的基本表达。
2.教学难点
-过去式动词与现在式动词的转换；
-过去式动词在句子中的正确运用。
四、教学准备
-教材《七年级英语上册》Unit3；
-多媒体设备；
-预先准备好的练题和活动。
五、教学步骤
1.Warm-up（热身活动，5分钟）
-利用图片或简短视频引发学生关于假期旅行的话题讨论，激
发学生对本课主题的兴趣。
2.Presentation（呈现新知，10分钟）
-通过教材Unit3的课文和图片，向学生介绍过去式动词的构
成规则，并引导学生进行简单的语法练。
3.Practice（练，15分钟）
-让学生在小组内互相交流并描述自己的假期旅行经历，要求
使用过去式动词。
4.Listening（听力活动，10分钟）
-播放录音，让学生听听力材料，然后回答相关问题，检验学
生对听力材料的理解程度。
5.Production（输出，15分钟）
-学生分组进行角色扮演活动，模拟两人对话，讨论过去的旅
行经历。
6.Consolidation（巩固，10分钟）
-教师提问巩固学生对过去式动词的掌握情况，并给予及时的
反馈。
7.Homework（作业布置，5分钟）
-布置以书面形式描述自己最近一次假期旅行经历的作业，要
求使用过去式动词。
六、教学评价
在本节课的教学中，可以通过观察学生在小组讨论活动和角色
扮演活动中的表现，以及作业的完成情况等方面进行评价。同时，
教师可以根据教学过程中对学生的及时反馈来评估学生的学习情况，
对于掌握不够的地方进行再次强化训练。
文档评论（0）