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大班防寒保暖安全教案

一、教学内容

本节课选自《安全教育》教材第四章“生活中的安全”，详细内

容为第一节课“大班防寒保暖安全”。教学内容主要包括冬季防寒保

暖的重要性、防寒保暖的基本方法、户外活动时的安全防护措施以及

急救常识。

二、教学目标

1.让学生了解冬季防寒保暖的重要性，增强自我保护意识。

2.使学生掌握基本的防寒保暖方法，提高自我保护能力。

3.培养学生在户外活动时遵守安全规则，预防意外伤害。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生在实际生活中灵活运用防寒保暖方法和安

全防护措施。

教学重点：冬季防寒保暖的基本方法、户外活动时的安全防护措

施以及急救常识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、安全教育视频、防寒保暖物品（如手套、帽

子、围巾等）。

2.学具：练习本、笔、画图材料。

五、教学过程

1.导入：通过展示冬季气温变化图表，让学生了解冬季气温特点，

引发学生对防寒保暖的关注。

2.新课内容：讲解冬季防寒保暖的重要性，引导学生学习防寒保

暖方法。

4.例题讲解：讲解户外活动时的安全防护措施，如避免滑倒、防

寒防冻等。

5.随堂练习：让学生模拟户外活动场景，运用所学知识进行安全

防护。

6.急救常识讲解：介绍简单的急救方法，如冻伤、摔伤的处理。

六、板书设计

1.大班防寒保暖安全

2.内容：

（1）冬季防寒保暖的重要性

（2）防寒保暖的基本方法

（3）户外活动时的安全防护措施

（4）急救常识

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述冬季防寒保暖的重要性。

（2）列举三种户外活动时的安全防护措施。

（3）如果你在户外活动时不小心摔倒了，应该如何处理？

2.答案：

（1）冬季气温低，防寒保暖有助于预防感冒、冻伤等疾病。

（2）①避免在冰雪路面行走；②佩戴防寒用品；③保持身体活

动，防止冻僵。

（3）先检查是否有伤口，如有，进行简单包扎；然后寻求帮助，

及时就医。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学

生掌握了防寒保暖和安全防护的方法。但在教学过程中，要注意关注

学生的学习反馈，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中关注防寒保暖和安全防护的实际

情况，提高自我保护意识。同时，组织学生参加户外活动，亲身体验

所学知识，提高实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点：如何让学生在实际生活中灵活运用防寒保暖方法和

安全防护措施。

2.实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己的防寒保暖经验。

3.例题讲解：户外活动时的安全防护措施。

4.急救常识讲解：冻伤、摔伤的处理。

5.作业设计：作业题目和答案的针对性与实用性。

一、教学难点的解决方法

1.结合生活实例进行讲解，让学生了解防寒保暖方法在生活中的

具体应用。

2.创设情景模拟，让学生在模拟场景中实际操作，提高学生的实

践能力。

3.定期进行安全知识竞赛，激发学生学习防寒保暖知识的兴趣，

巩固所学内容。

二、实践情景引入的优化

1.合理分组，确保每组学生都有发言和参与的机会。

2.引导学生从自己的生活经验出发，分享防寒保暖的有效方法。

3.教师点评时，既要肯定学生的正确做法，也要指出不足之处，

并提出改进建议。

三、例题讲解的细化

1.详细介绍户外活动前的准备工作，如检查装备、了解天气等。

2.分类讲解不同户外活动中的安全防护措施，如滑雪、徒步等。

3.以图文并茂的形式，展示户外活动中可能遇到的风险及应对方

法。

四、急救常识讲解的拓展

1.冻伤的分级及对应处理方法。

2.摔伤的初步判断，如骨折、扭伤等。

3.现场急救方法的操作演示，如如何正确包扎、如何进行冰敷等。

五、作业设