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小班公开课教案3篇教师公开课教案小班

小班公开课教案

篇一：2023小班公开课教案

2023—2023学小班公开课学校：汤沟中心幼儿园班级：小班执教人：吴丹丹时间：2023-1-14【活动目标】：1.熟悉图形、长方形、正方形和三角形的外形及颜色

特征，能说出图形的名称，复习稳固对外形的熟悉。

2.培育幼儿参加活动的积极性和思维的敏捷性。

3．熟悉图形的根底上进展嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

【活动预备】:1.不一样的图形卡片，三角形、正方形、长方形、圆

形（不同外形饼干）

2.小白兔头饰一个、纸质小路（上面镂刻不同外形大小的图形）

3.音乐，兔子舞。

【活动过程】:

一、以故事形式引入主题

1.师:小朋友，刚刚我们的好朋友小白兔打电话给教师，它对教师说：“森林里刮起了大风，把我的房子都给吹倒了。”（呜??）你能不能给我造间新居子子呢？那我们要不要给小白兔造新居？

小：要

二、复习图形，出示魔术箱，造新居。

师：小朋友，你们看，教师从魔术师那里借来了魔术箱，今日教师就要为小朋友表演魔术造新居子，你们可要认真地看哟！

1.提问，从魔术箱内变出图形。

师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什

么颜色呢？

小：三角形、红色。

师：那我们小朋友跟三角形宝宝问声好，刚刚吴教师说了，要给小白兔造房子，这个三角形可以做房子的什么？

小:房顶。

师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什

么颜色？

小:正方形，黄色。

师：那正方形可以做我们房子的什么？

小：正方形可以做我们房子的身体。

师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢?什么

颜色呢？

小：长方形，蓝色。

师：那长方形可以做我们房子的什么。

小:长方形可以做我们房子的门。

师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形，什么颜

色？

小:圆形，绿色。师：圆形可以做我们房子的什么？小：窗户

师:我们帮小白兔把房子造好了，那小白兔会特别的快乐。

三、嬉戏、铺路。

1.一名教师扮演小白兔打电话给教师道谢，并邀请做客。教师接电话，小白兔说：“感谢你为我造了一间新居子，我想邀请你们到我家来做客。

师：小白兔很感谢我们帮它造新居，它想邀请我们一起去

它家做客呢！那我们一起动身吧！要跟着教师哦，不能走

丢咯，放音乐，幼儿跟着教师有秩序的走。

师：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是

什么外形的呀？幼儿答复：

小：圆形、三角形、正方形、长方形。

师：那我们想个方法将它填满吧？

小：好。

路边有许多的大石头，我们就用大石头来铺路吧!小：幼儿铺路。

教师提示：你们可要动动脑筋哦？什么样的石头放进什么样的坑里才算最适宜。

师：检查小路有没有铺好，请几个小朋友答复。你们用什么

外形的石头铺路的呀？小路修好了，带着幼儿走到小路上，边走边说走的是什么图形。

师：我们沿着小路最终到了小兔的家，快去看看小白兔给我们预备了什么好吃的吧？

小:圆形、三角形、长方形、正方形的饼干。

四、活动完毕

篇二：小班语言公开课教案彩色的梦

小班语言公开课教案《彩色的梦》

活动目标：

1、理解儿歌内容，学会朗读儿歌，培育幼儿的语言表达力量和想象力量。

2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

3、发挥想象力，初步尝试用XX爱做梦，梦是XXX的句式进展创编诗歌活动预备：小草、小花、白云、宝宝的图片、梦的颜色、音乐《摇篮曲》。

【最好将其制作成多媒体课件，让四位客人渐渐消失，增加趣味性。在它们做梦的时候，可以做出做梦的效果图（云），这样更有意境。增加声音效果，点一点小喇叭，让它们说自己做了什么梦。】

活动过程：

（一）情境表演，引入课题

1、师：今日有几位客人来我们班做客，来看看他们是谁？

（小草、小花、白云、宝宝入场。）【出场太直白，不吸引人。将最终的结尾局部提前，营造意境，即一开头就是放音乐。】小朋友们，天黑了（放摇篮曲），我们要休息进