2024-2025学年高中政治 专题3 3 言而有信守合同说课稿 新人教版选修5.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题33言而有信守合同说课稿新人教版选修5

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中政治专题33言而有信守合同

2.教学年级和班级：高中一年级（5班）

3.授课时间：2024年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕“言而有信守合同”这一主题展开，引导学生了解合同的基本概念、合同的重要性以及如何遵守合同。通过案例分析、讨论交流等方式，让学生深入理解合同法在实际生活中的应用，提高学生的法治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识。通过学习“言而有信守合同”，学生将能够理解合同在维护社会秩序、保障公民权益中的重要作用，增强法治观念，提升遵守法律的自觉性；同时，培养批判性思维和逻辑推理能力，学会在现实生活中运用法律知识解决问题，形成正确的价值观和行为准则。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了法律的基本概念、法律的作用以及公民的基本权利和义务。此外，他们还了解了一些基本的合同原则和合同类型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于社会生活中的法律问题具有一定的兴趣，尤其是与自身生活紧密相关的法律知识。他们在逻辑思维、分析问题和解决问题的能力上已有一定基础，喜欢通过案例分析、小组讨论的方式进行学习，更倾向于直观、生动的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解合同法中的专业术语和复杂法律关系时遇到困难，此外，如何将抽象的法律原则应用到具体的生活场景中，以及如何培养良好的合同意识和法律意识，也是他们可能面临的挑战。在课堂讨论中，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意积极参与。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解合同的基本概念、原则和案例分析，为学生提供系统的合同法律知识。

2.讨论法：组织学生就具体案例进行小组讨论，鼓励他们提出自己的观点，培养批判性思维和表达能力。

3.情境模拟法：通过模拟合同签订的过程，让学生在模拟情境中学习合同法知识，提高实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示合同相关图片、视频和案例分析，增强直观性和互动性。

2.教学软件：利用教学软件进行在线测试和即时反馈，帮助学生巩固知识点。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，提高自主学习能力和信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括合同法的基本概念、案例等，要求学生预习并记录疑问。

-设计预习问题：设计问题如“合同的定义是什么？”“合同违约的后果有哪些？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读资料，理解合同法的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解合同法的基本知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过现实生活中的合同案例引入新课，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解合同的定义、要素、类型以及违约责任等知识点。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，模拟合同签订过程，让学生在实践中学习合同知识。

-解答疑问：对学生在学习过程中产生的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与角色扮演活动，模拟合同签订，理解合同法知识。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解合同法知识点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中掌握合同法知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解合同法知识，掌握合同签订和违约处理等技能。

-通过实践活动，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的案例分析作业。

-提供拓展资源：提供合同法相关的书籍、网站、视频等资源