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小班健康活动《大力水手》的教案设计及反思
1、发挥想象，探究拉力器的多种玩法。
2、进展幼儿手臂力气，进展幼儿的身体的协调性。
3、让幼儿在活动感受晨间活动的欢乐，情愿参加活动。
活动重点：
进展幼儿手臂力气。
活动难点：
探究拉力器的多种玩法。
活动预备：
教师扮成“大力水手”，幼儿人手一个拉力器，嘉奖物品：小菠菜，
活动过程：
1、情景导入：
“大力水手”说：“大家好！我是大力水手波波。看！我多有力气，（做大力士动作）由于我每天都坚持熬炼身体。（用拉力器做熬炼的.动作）。”
“小朋友想不想变得跟我一样力大无比呀！”
2、自由探究：
请幼儿人手拿一个拉力器，玩一玩，熬炼熬炼。
教师巡回指导，并提炼好玩的方法与其他幼儿共享。如：打气，穿衣服，举重，射击，开车，飞机等等。
为踊跃的幼儿分发奖品小菠菜。
3、嬉戏：比比看。
“刚刚大家熬炼得都很棒。不过，确定比不过我。不信，我们就来比比吧！”
组织幼儿竞赛。
为成功的幼儿颁发奖品小菠菜。
4、收玩具。
“我们也去休息下吧！洗洗手，吃点好吃的菠菜吧！”
回教室洗手。
活动反思：
晨间熬炼是一日活动的开端，古语说：一年之际在与春，一日之际在于晨。我是一节小班晨间活动，孩子年龄小，到了户外留意力简单分散，为了调动孩子在短暂的时间里，去参加嬉戏的积极性，用分发小礼物“菠菜”的形式来激发孩子连续创新和嬉戏的兴趣。整个活动下来，我觉得进展了孩子想象，创新玩法方面，效果较好，也熬炼了幼儿的手臂力气。
【小班安康活动《大力水手》的教案设计及反思】
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