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从事药学职业应具备的基本能力
班级:药剂11381姓名:梁双学号:47
药学职业的知识结构;了解马克思主义,邓小平理论基本原理和法律常识,具有较高层次的人文基础知识,初学掌握本专业需要英语,计算机基础,基础医学、临床医学、行生药学、药物化学、天然药物学、药理学、药物分析,药剂学、药事管理,药学营销等方面的基础知识和基本理论,熟练掌握药物开发,生产及药物学,药效学的基本理论,及药物的专业知识及新发展,熟悉国家《关于药物的生产标准质量控制》,药品营销等方面方针政策及相关法律法规,具备英语和计算机等方面的基本知识。
药学职业的素质结构;思想素质:热爱社会主义的祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义,集体主义,社会思想和良好的思想而树立正确的人生观、世界观。
职业素质:具有良好的职业道德修养和行为规范,职业态度端正,诚实守信,爱岗敬业。
拓展素质:只有较强的综合素质和工作适应能力,分析问题,解决问题及创新能力具有良好的意志品质,心理素质和建壮的体魄。
药物具有以下几点能力:
一、沟通的意义
(1)使患者获得有关用药指导,以利于疾病的治疗,提高用药的有效性,依从性和安全性,减少药疗事故的发生,同时,药师从中可获取患者的信息问题。
(2)可通过药师科学、专业、严谨、耐心的回答,解决患者在药物过程中的问题。
(3)伴随着沟通的深入,交往频率的增加,药量和患者的情感和联系加强,药量的服务更同贴近患者,患者对治疗的药意度增加,
(4)可确立药师的价值感,树立药师形象,提高公众对药师的知认度,
二、处方的书写
(1)处方书写的要求(2)处方常见处文的缩写
(3)处方容易混淆的中文药名
(4)处方审核
1、处方的形式审查2、审核资质3、审核内容
从事药学职业具备的基本能力
班级:药剂11381姓名:周倩学号:2
一、药学服务与咨询
1、药学服务的基本要求,药学服务的目标与基本要求,(1)药学服务的目标,(2)药学服务的基本要素。2、从事药学服务应具备的素质,(1)沟通的意义和技巧,(2)药历的作用、主要内容和格式,(3)药学服务中的投诉与应对。
二、药学服务的内涵
1、药学服务的内容,(1)药学服务的主要实施内容,(2)药学服务的具体工作。2、药学服务的对象药学服务的重要人群。3、药学服务的效果,(1)治疗学效果,(2)安全性效果,(3)经济学效果。
三、用药咨询
1、患者用药咨询,(1)咨询环境与方式,(2)、承接咨询的内容,(3)特殊情况下的提示及需要特别关注的问题。2、医师用药咨询咨询的内容,3、护士用药咨询咨询的内容,4、公众用药咨询咨询的内容。
(一)处方性质,分类书写,1、处方的性质与分类(1)处方的性质、(2)处方的分类,2、处方的书写(1)处方书写的要求、(2)处方学见处文的缩写、(3)处方中容易混淆的中文药名。
(二)处方审核,1、处方的形式审查,(1)审核资质、(2)审核内容。
2、用药适宜性的审核,(1)处方用药与临床诊断的相符性、(2)剂量、用法的正确性、(3)选用剂型与给药途径的合理性、(4)是否有重复用药现象、
(5)对规定必须做皮试的药物,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定。
(6)是否有潜在临床意义的药物相互作用和配方禁忌。药物相互作用与配方禁忌1、药物相互作用对临床药效学的影响,2、药物相互作用对临床药动学的影响,3、药物的体外配方禁忌4、化学药与中成药的联合应用。
三、处方调配、核查与发药,
1、处方调配、(1)四查十对的内容,(2)处方调配注意事项,(3)特殊调剂,2、检查与发药、(1)检查的项目,(2)发药注意事项。
3、新技术在药品调配中的应用,(1)单剂量配方系统,(2)药品编码。
四、用药指导
1、依从性、(1)患者缺泛依从性产生的后果,(2)提高依从性的方法,2药品的正确使用方法,(1)部分药品服用的适宜时间,(2)剂型的正确使用(溶丸、泡腾片、舌下片、咀嚼片、软膏剂含漱剂、滴眼剂、滴鼻剂、栓剂),3、服用药品的特殊提示(1)服后家务饮水的口服药物,(2)饮食及吸烟对药品的疗效影响。
从事药学职业具备的基本能力
班级:药剂11381姓名:郑小美学号:46
药学服务的基本知识和基本技能;集中反映了执业药量理论联系实际,独立解决和处理有关实际问题的综合能力,是执业药师资格考试内容的重要组成部分。
根据执业药量的职责与执业活动的需要,药学综合知识与技能的考试内容主要包括:eq\o\ac(○,1)药学服务与咨询的基本内容,eq\o\ac(○,2)处方审核、处方调配、用药学指导以及药学计算,eq\o\ac(○,3)临床常用实验查项目以及检查结果的临床意义,eq\o\ac(○,4)临床
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