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小班体育课教案《小鸭子捉鲤鱼》_幼儿园小班体育课教案

活动目标：

1、能仿照大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。

2、能根据口令进展走路、跑步的交替动作。

活动预备：

1、池塘、荷叶、小草、小花等

2、欢快音乐

活动过程：

1、引入角色师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪慧!我今日来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?教师带幼儿仿照小鸭子走路随音乐入场)

2、热身运动师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带着幼儿做热身运动)

3、鼓舞幼儿仿照大鸭子、小鸭子走路的样子。①教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路师：刚刚我发觉有只小鸭子走路走的可美丽了!(幼儿示范鸭子走路，集体仿照)看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们跟妈妈去草地漫步喽!(带着幼儿练习仿照小鸭子走路)②教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。

4、听指令漫步师：春天到了，天气温和了，和妈妈出支做嬉戏吧。(仿照小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做嬉戏(幼儿仿照大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。

5、嬉戏：狐狸来了师：天晴了，我们出去玩吧。(仿照小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。

6、放松活动宝宝们玩了这么常时间，我们身上都脏了，一起洗洗澡吧。(放松四肢)

幼儿小班嬉戏活动教案《大鸭子小鸭子》

活动目标：

1、能仿照大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。

2、能根据口令进展走路、跑步的交替动作。

活动预备：

1、池塘、荷叶、小草、小花等

2、欢快音乐

活动过程：

1、引入角色

师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪慧!我今日来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?(教师带幼儿仿照小鸭子走路随音乐入场)

2、热身运动

师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带着幼儿做热身运动)

3、鼓舞幼儿仿照大鸭子、小鸭子走路的样子。

①教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路

师：刚刚我发觉有只小鸭子走路走的可美丽了!(幼儿示范鸭子走路，集体仿照)

看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们跟妈妈去草地漫步喽!(带着幼儿练习仿照小鸭子走路)

②教师鼓舞幼儿仿照小鸭子走路

师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，(教案出自：.教案网.)走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿仿照教师订正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。

4、听指令漫步

师：春天到了，天气温和了，和妈妈出支做嬉戏吧。(仿照小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做嬉戏(幼儿仿照大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。

5、嬉戏：狐狸来了

师：天晴了，我们出去玩吧。(仿照小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。

6、放松活动

宝宝们玩了这么常时间，我们身上都脏了，一起洗洗澡吧。(放松四肢)

小班主题教案：欢乐的小鸭子

设计思路：

我们班目前正在进展的主题活动是“好玩的水”，“欢乐的小鸭子”这个活动是教师预设的二级纲目中的一个音乐观赏活动。这个活动的音乐背景是格里格的“挪威舞曲”，曲子的曲风欢快光明，布满了趣味，曲式是A—B—A段式。让小班幼儿来观赏世界名曲是我在这个学期的一个尝试。音乐是一门听觉艺术，看不见摸不着，而小班幼儿的思维更是形象详细化，年龄越小越有参加活动的需求，对声音的强弱，快慢，凹凸等概念是不理解的，所以让小朋友在音乐的实践活动中去感受和体验是特别重要的。

在今日的活动中，小朋友以小鸭子的身份来参加活动，理解音乐作品的内容，在嬉戏过程中感知作品中间段与首尾段的不同，并在此根底上大胆地表达表现。固然，也期盼幼儿在前期的主题活动，例如：“春天”主题中的“春雨沙沙、春天的小动物”中获得的阅历能为今日的观赏活动埋下伏笔。