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第一讲读懂小说的方法
一、关于小说
1.小说的定义
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
通常为叙事性的文学体裁,概括性地表现社会生活和矛盾。
小说与诗歌、散文、戏剧,并称为“四大文学体裁”。
2.小说的分类
(1)按体制分:有章回体小说、日记体小说、书信体小说等。
(2)按语言形式分:有文言小说和白话小说。
(3)按篇幅分:有长篇、中篇、短篇、微型。
(4)按表现内容分:科幻、公案、传奇、武侠等。
3.小说的文体特征
小说的三要素是典型的人物形象、完整的故事情节、具体的环境描写,但其实这三者共同服务于小说的主题。
在解答小说阅读的形象类、情节类、环境类题目时,往往最后都要归结到小说的主题上,所以,通常习惯把人物、环境、情节、主题称为“小说四要素”。
4.小说的热点话题
小说题材多样,有揭示社会底层小人物的悲哀,有淳朴真挚爱情、伟大母爱的展现,有对封建社会黑暗的揭露,有对市侩和小资产阶级的讽刺。
二、怎么去阅读一篇小说
切分层次,厘清情节:理清小说情节的主要途径:概括每一自然段段意,把意思相同或相近的合并为一个层次,然后切分全文层次,一般从开端、发展、高潮、结局四方面划分。
关注描写,认识人物:通过直接描写或者间接描写认清人物的身份、地位、性格特点等。
分析环境,思考作用:环境是形成人物性格、驱使人物行动的特定场所,是人物成为某种现象的原因,我们需要理解环境和人物的关系,发掘环境深刻的思想意义。
多方联系,获取主旨:小说的主旨蕴藏在人物、情节、环境描写中,所以需要联系这三者,还需要关注标题和主旨的关系。
【例文引路】
(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1~3题。(14分)
天嚣
赵长天
①风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
②渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!
③空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
④他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
⑤他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
⑥风声。丝毫没有减弱的趋势。
⑦他仍然充满希望地倾听。
⑧基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
⑨他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。
⑩于是,这间屋子,便沉入无生命状态……
?忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。
?“有人敲门!”他喊起来。
?遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。
?真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。
?人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都像喝足了人参汤。
?“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”
?“门别开得太大!”
?“找根棍子撑住!”
?每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。
?他朝后看看。“开啦!”撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。
(21)门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。(22)“快,关门!”他喊,却喊不出声。但不用喊,谁都调动了每个细胞的力量。
(23)门终于关上了。一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。
(24)谁也不作声。谁也不想动。直到桌上亮起一盏暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。(25)是个人。马灯就是这人点亮的。穿着毡袍,说着谁也听不懂的蒙语。他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。
(26)西瓜!从皮口袋里滚出来的,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢!
(27)戈壁滩有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,这不稀罕。稀罕的是现在,当一口水都成了奢侈品的时候,谁还敢想西瓜!
(28)蒙古族同胞利索地剖开西瓜。
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