鲁教版（五四制）九年级数学上册《第四章实数》单元检测卷及答案.docx

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鲁教版（五四制）九年级数学上册《第四章实数》单元检测卷及答案

一、单选题

1．在实数1、0、﹣1、﹣2中，最小的实数是（）

A．-2 B．-1 C．1 D．0

2．实数16的平方根是（????）．

A． B．4 C．256 D．

3．如果＋（－）＝0，则“”内应填实数是（???）

A．0 B． C．－ D．3

4．若实数满足，且恰好是的两条边长，则第三条边长为（????）

A．或 B．或 C． D．

5．下列实数中，是有理数的是（????）

A． B． C． D．0

6．一个数值转换器的原理如图所示，当输入的x为256时，输出的y是(??)

A．16 B． C． D．

7．如图所示的方格中，每个小正方形的边长为1，若把阴影部分剪拼成一个正方形，那么新正方形的边长是（????）

A． B． C． D．

8．设点，且，则点P的坐标是（）

A．?? B． C． D．

9．为了求的值，可令，则，因此，所以，即，仿照以上推理计算的值是（????）

A． B． C． D．

10．已知依据上述规律，则（????）

A． B． C． D．

二、填空题

11．已知a是的相反数，b的立方根为﹣2，则a+b的倒数为．

12．有一种把整数分类的方法，指定一个整数，把所有除以后得到的余数相等的整数分为一类．例：当时，0，3，6，…除以3，余数为0，这是一类：1，4，7，…余数为1，这也是一类；2，5，8，…是最后一类．定义：一个整数对称位置上的数字为同一类整数（按除以的余数分类），则称其为“的对称同余数”．例：整数54340，是“5的对称同余数”，但不是“3的对称同余数”．已知一个四位整数，既是“4的对称同余数”，又是完全平方数（即是某个整数的平方），则满足条件的最小的一个整数与最大的一个整数的和为．

13．实数中无理数有个（填个数）．

14．比较大小：．

15．如图，有一个半径为个单位长度的圆，将圆上的点放在原点，并把原片沿数轴逆时针滚动一周，点到达点的位置，则点表示的数是；若点表示的数是-3.14，则点在点的（填“左边”、“右边”或“重合”）．

16．计算：．

17．设n为正整数，且n3+2n2是一个奇数的平方，则满足条件的n中，最小的两个数之和为．

18．我们知道，同底数幂的乘法法则为（其中，m，n为正整数），类似地，我们规定关于任意正整数m，n的一种新运算：，请根据这种新运算填空：

（1）若，则；

（2）若，那么．（用含n和k的代数式表示，其中n为正整数）．

三、解答题

19．已知的平方根是，的立方根是3，是的整数部分．

(1)求a，b，c的值．

(2)求的平方根．

20．如图，O是数轴的原点，过点O作数轴的垂线，请用圆规和无刻度直尺在数轴上作出表示的点A（保留作图痕迹），写出作法，并说明理由．

??

21．已知：实数a，b满足．

(1)可得___________，___________；

(2)若一个正实数m的两个平方根分别是和，求x和m的值．

22．全球气候变暖导致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后，一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长.每一个苔藓都会长成近似圆形，苔藓的直径和冰川消失后经过的时间近似地满足如下的关系式：.其中d代表苔藓的直径（单位：厘米）；t代表冰川消失后经过的时间（单位：年）.

(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径；

(2)如果测得一些苔藓的直径是28厘米，问冰川约是在多少年前消失的？

23．下面是小明探索的近似值的过程：

我们知道面积是2的正方形的边长是，易知＞1．因此可设＝1＋x，画出如下示意图．

由图中面积计算，S正方形＝x2＋2×1·x＋1

另一方面由题意知S正方形＝2

所以x2＋2×1·x＋1＝2?????

略去x2，得方程2x＋1＝2．

解得x＝0.5．即≈1.5．

（1）仿照上述方法，探究的近似值（精确到0.001）；(画出示意图，标明数据，并写出求解过程)

（2）结合上述具体实例，已知非负整数a、b、m，若a＜＜a＋1．且m＝a2＋b，请估算≈．(用a、b的代数式表示)

24．定义：如果一个数的平方等于﹣1，记为i2＝﹣1，这个数i叫做虚数单位，我们把形如a+bi（a，b为实数，i是虚数单位）的数叫做复数，其中a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部．复数的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似．例如:

计算：（2+）+（3﹣5i）＝（2+3）+（1﹣5）i＝5