（教师用书）2024-2025版高中地理 第2单元 资源利用和生态保护 第3节 资源及生态环境保护说课稿 鲁教版选修6.docxVIP

（教师用书）2024-2025版高中地理第2单元资源利用和生态保护第3节资源及生态环境保护说课稿鲁教版选修6

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教学内容

2024-2025版高中地理（鲁教版选修6）第2单元“资源利用和生态保护”第3节“资源及生态环境保护”。本节课主要包括以下内容：

1.资源的概念、分类及特点；

2.我国资源的现状及利用；

3.生态环境问题的类型、成因及危害；

4.生态环境保护的基本原则和措施；

5.资源利用与生态保护的协调发展。

核心素养目标

1.地理实践力：通过分析我国资源利用现状，培养学生实地调查和收集信息的能力。

2.地理思维：引导学生运用地理学的思维方式，探讨资源利用与生态环境保护之间的内在联系。

3.地理价值观：使学生认识到资源利用与生态保护的重要性，形成可持续发展的观念，提高环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已了解基本的地理概念，如资源、生态环境等；

-学生对我国的自然资源分布有一定认识；

-学生在初中阶段已接触过环境保护的基本理念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然环境和资源保护具有浓厚的兴趣，关心社会热点问题；

-学生具备一定的分析问题和解决问题的能力；

-学生的学习风格多样，喜欢通过案例分析和讨论的方式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战