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苏教版数学一年级上册0~5的认识和加减法第7课时减法一
情境导入一图中发生了什么?你能说说看吗?
新课探究二原有5个小朋友在滑板说说还剩几人。(教科书第27页例8)8走了2个小朋友
5个小朋友中走了2个,还剩3个。减法
5?2=3…减号读作:5减2等于3。总数中去掉一部分,求另一部分,这个过程可以用减法表示
想一想,说一说012345从5接着倒数,4,3.5-2=5你能再讲一个5-2=3的故事吗?今天上午妈妈给了我5元,下午我花2元,现在我还剩下3元钱
3?1=还剩几个小朋友?
3?1=2怎样算这道算式呢?倒着数直接从图上点数从3开始往回数1人,所以3?1=2。12
想加算减利用数的分解3?1=2321想1+2=3所以3?1=2
随堂练习三(教科书第28页想想做做)1.画一画,算一算3-1=4-=222
2.照样子画一画,再写出差12-1=4-3=5-3=12
0123453.3-=21
0123455-=41
4.5-1=4-1=3-1=432
5.看图讲减法故事小兰折了4个纸鹤送给奶奶2个,还剩下2个。
鹏鹏拿了5颗草莓,给爷爷2颗,还剩下3颗。
课堂小结四从一个数里去掉一部分,求剩下多少,用减法计算。2?1=1…减号读作:2减1等于1。减法的认识
减法的计算方法①倒着数;②直接从图上点数;③利用数的分解;④想加算减。
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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