2024年海南省高考生物试卷真题（含答案解析）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES24页

2024年海南省普通高中学业水平选择性考试

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.海南黎锦是非物质文化遗产，其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列（细胞内一段特定的DNA序列）准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是（）

A.不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S

B.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成

C.染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中

D.DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同

2.液泡和溶酶体均含有水解酶，二者的形成与内质网和高尔基体有关。下列有关叙述错误的是（）

A.液泡和溶酶体均是具有单层膜的细胞器

B.内质网上附着的核糖体，其组成蛋白在细胞核内合成

C.液泡和溶酶体形成过程中，内质网的膜以囊泡的形式转移到高尔基体

D.核糖体合成的水解酶经内质网和高尔基体加工后进入液泡或溶酶体

3.许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是（）

A.根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收

B.根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K+

C.通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量

D.根细胞主要以主动运输的方式吸收水分

4.水平衡是指人每天摄入和排出的水处于动态平衡之中，是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的是（）

A.机体出汗可以排出部分水分，有利于散热

B.正常机体排尿除了排出部分水分外，还可以排出尿素、葡萄糖等代谢废物

C.人每天摄入和排出适量的水分，有利于维持机体内环境渗透压的稳定

D.水参与并促进物质代谢，有利于保障机体正常的生理功能

5.海龟是国家一级重点保护野生动物，其上岸产卵的行为促进了海洋与陆地间的物质循环和能量流动。在龟卵孵化过程中，巢穴的物质和能量与周围环境的关系如图。下列有关叙述错误的是（）

A.龟卵中的能量来自母龟同化的能量

B.螃蟹能取食幼龟和死亡胚胎：说明螃蟹既是消费者，又是分解者

C.巢穴周围的绿色植物能将根插入发育中的龟卵吸收营养，说明二者存在寄生关系

D.巢穴中的部分物质通过雨水冲刷回到海洋，可为近海的生物提供营养物质

6.发展生态农业有助于乡村振兴。某乡村因地制宜实施了“春夏种稻、冬闲种薯、薯糠喂牛、粪尿肥田”的生态农业模式，提高了当地的经济收入，减少了环境污染。下列有关该生态农业模式的叙述，错误的是（）

A.该模式的农田生态系统能自我优化、自我调节、自我更新

B.可保持土壤肥力，改善土壤结构

C.可减少化肥使用和水体富营养化

D.既遵循了自然规律，又考虑了经济和社会因素

7.海南龙血树具有药用和观赏价值，可利用植物组织培养技术产生愈伤组织，进而获得该种植株。动物细胞融合技术可将骨髓瘤细胞和产生特定抗体的B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞，进而制备单克隆抗体。下列有关这两种技术的叙述，正确的是（）

A.利用的原理均是细胞的全能性

B.使用的培养基均需添加葡萄糖和血清

C.培养时的温度和pH均相同

D.产生的愈伤组织细胞或杂交瘤细胞均具有增殖能力

8.6-苄基腺嘌呤（6-BA）是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响，结果如图。据图判断，下列有关叙述正确的是（）

A.未添加6-BA时，三种油茶的花粉萌发率相同

B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同

C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用

D.与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A

9.在D-甘露糖作用下，玉米细胞的线粒体结构受损，一类蛋白酶家族被激活，这些蛋白酶可以切割细胞骨架蛋白，并使DNA内切酶的抑制蛋白失活。下列有关叙述错误的是（）

A.D-甘露糖会影响玉米细胞内ATP的合成

B.D-甘露糖会改变玉米细胞内各种具膜细胞器的分布

C.D-甘露糖会导致玉米细胞内的DNA被酶切成片段

D.D-甘露糖作用后，被激活的蛋白酶家族各个成员所催化的反应底物相同

10.多花报春（AA）和轮花报春（B