苏教版五年级上册数学一 负数的初步认识课件(共21张PPT).pptxVIP

第15课探寻新航路课标要求：知道哥伦布发现美洲，麦哲伦船队环球航行等基本史实；初步理解新航路开辟的世界影响。

二、吹尽狂沙始到金一、顺时而求财无极三、无限风光在险峰学科融合，诗词为纲

一、顺时而求财无极欧洲人探寻“通往哪里”的新航路？通往“东方”的新航路“中国和印度”欧洲人为什么要探寻去东方的新航路？目的：寻找财富

材料一：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都是滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——马可·波罗《马可·波罗行纪》香料丝绸瓷器社会动因：欧洲社会掀起了“寻金热潮”分析新航路开辟的原因

材料二：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。——周一良、吴于廑《世界通史》直接动因：奥斯曼土耳其帝国控制了传统的商道。

材料三：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求不断扩大，商品经济日趋发展。新生的资产阶级渴求开辟新的贸易市场。——《世界历史》经济动因：资本主义萌芽和商品经济的发展。（根本原因）

造船技术航海技术地圆学说王室支持航海家的努力......找一找：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？

二、吹尽狂沙始到金任务：通过观看视频，并结合课本P72-73，将表格补充完整，并在地图上绘制航海家的航海路线。

时间航海家支持国方向最终到达地1487年1497年1492年1519-1522年迪亚士葡萄牙向东非洲好望角达·伽马葡萄牙向东印度哥伦布西班牙西班牙向西向西美洲麦哲伦环球航行任务：通过观看视频、结合课本P72-73，将表格补充完整，并在地图上绘制航海家的航海路线。谐音记忆（按时间先后排）弟弟（迪亚士）到非洲，哥哥（哥伦布）到美洲，大家嘛（达·伽马）到印度，买着轮（麦哲伦）船环球航行。

1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲葡萄牙航海之旅西班牙绘制航海家的航海路线

材料一：在3个月20天里，他们没有吃到任何新鲜食物。吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎尿味的粉渣。喝的是早已腐臭的黄水。储存多天，臭得令人作呕。…还常常吃木屑。有人卖老鼠，每只半个杜卡托，然而，即使这样也找不到老鼠了。材料二：出发时有5艘船，265名成员；返回时只有1艘船，18名船员。勇于探险、艰苦奋斗、不畏困难、不怕牺牲、持之以恒……二、吹尽狂沙始到金思考：反映了航海家们具有什么精神？

三、无限风光在险峰思考：阅读材料并结合书本P74，归纳新航路开辟产生的影响。

新航路开辟以前新航路开辟以后贸易中心贸易中心1、世界贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。新航路开辟产生的影响

据统计，从1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金，到16世纪末，世界金银总产量中有83%被西班牙占有。16世纪内葡萄牙从非洲就掠夺了27万多公斤黄金。——《全球通史》西欧资本主义资本主义资本主义资产阶级新航路万岁！2、促进了欧洲资本主义的发展。

3、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。

1630年《新世界地理和水文地图》《圣经》描绘的世界1459年弗拉·毛罗《世界地图》孤立、分散4、世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。联系、整体

1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下，印第安人人口锐减，部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。——张箭《地理大发现研究15-17世纪》5、揭开了殖民掠夺的序幕

新的崛起方式互融互通，和平崛起与复兴思考：最早开始探寻新航路的西班牙与葡萄牙为他们的国家带来了什么？给现今的中国什么启示？

四、课堂小结新航路：西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。

谢谢大家！