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——说课流程——
本节活动的目的是提高小班幼儿自我服务意识和能力，让幼儿通过自己的小手学会洗脸，体验主动洗脸的乐趣，从而愿意做一些力所能及的事。自我服务能力的培养，不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调，而且还能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。
《宝宝学洗脸》是南京版五大领域教材中小班下学期的一节
健康活动
教学难点：初步了解眼睛的清洗方法，并掌握眼睛的清洗方法。
教学重点：能根据提示按合理步骤洗脸。
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出:目标要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点，我确立了包含认知、能力、情感等三方面的目标:
情感目标：感受自己洗脸的乐趣，愿意
主动洗脸。
知识目标：能根据提示按合理步骤洗脸。
能力目标：初步了解眼睛的清洗方法，
并掌握眼睛的清洗方法。
为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作:
小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻
直观性原则非常重要。
看、听、想、说、做
结合小班幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节:
此环节是本次活动的重点与难点，为了很好的达到教学目标，我把此环节分三步进行
通过视频演示掌握洗脸的合理步骤
知道洗脸的各个部位
知道眼睛的清洗方法
知识来源于生活又服务于生活，在孩子获得新技能之后，我们一定要鼓励
孩子学会在生活中运用它
根据学习内容及幼儿年龄特点，我用视频制
作多媒体课件，其画面直观、形象、生动；再配
以儿歌解说清晰，易于幼儿理解，极富吸引力和
感染力。
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