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;;揭;自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
读完后，给自然段标上序号，想一想：这篇课文讲了一个什么故事？;;状元成才路;;;;再读课文，说说小蝌蚪长什么样子。在文中找出相关词语，用“____”画出来。;池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。;大大的脑袋;池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。;我会填：
;默读课文，想一想：小蝌蚪在找妈妈的过程中问了谁？得到了哪些关于妈妈的信息？用笔圈出小蝌蚪得到的信息。;鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？;他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”;妈妈，妈妈！;妈妈的信息;追上去;;眼;结构：;结构：;结构：;结构：;课;;;状元成才路;他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只，披着_______衣裳，露着_______肚皮，鼓着一对______。;我会说;;;快速浏览课文，说一说：小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了哪些变化？找出相关的语句读一读。;小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。;小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。;欢迎;水塘;;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴;学唱儿歌;课
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