- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE25
学习任务信息页
专业名称:计算机网络应用工学一体化课程名称:小型网络安装与调试
学习任务4校园网络系统安装与调试
【学习路径】
序号
学习环节
学习步骤
学生活动
1
获取信息
接受工作任务
1.学生以小组合作的形式识读任务单,明确任务内容和要求
2.与教师沟通任务单细节
2
现场勘察
1.学生以小组合作的方式获取物理设备点位图、项目配置清单、终端设备信息表
2.学生记录现有网络设备品牌型号
3.根据信息页和项目信息填写工作页
3
计划与决策
安装准备
1.学生以小组合作的形式绘制拓扑图
2.编制ip地址表
3.根据需求配置网络设备并导出配置文件
3.学生独立查阅资料认知OSPF、ACL、NAT
4.由小组一名成员展示汇报工作计划和网络拓扑图
5.修改、完善计划和拓扑图
4
领取材料和工具
1.以小组形式根据拓扑图和任务需求领取材料、工具
2.以小组形式对工具进行外观检查和性能测试
3.填写清单
5
确定工作流程
1.根据任务工期小组讨论制定工作计划和人员分工
2.学生独立填写表格和清单
6
展示汇报
1.学生展示工作计划、网络拓扑图、配置文件(OSPF、ACL、NAT)
2.学生汇报计划和拓扑图
3.学生修改计划和拓扑图
4.填写工作页
7
实施计划
服务器安装
1.小组合作安装服务器
2.根据拓扑图连接线缆
8
配置交换机
1.通过SecureCRT连接交换机
2.根据需求配置交换机静态路由和ospf动态路由
9
配置路由器
1.团队合作完成核心路由器配置(静态路由、OSPF路由、NAT、ACL、DHCP)
2.总结核心路由器配置命令填写工作页
10
配置ip地址
根据各部门子网划分的IP地址表配置各部门计算机ip地址
11
过程控制
有线上网连通性测试
1.使用ping命令测试各部门内部网络连通性
2.填写工作页
12
现场整理
1.按“6S”管理要求整理现场
13
评价反馈
工作总结
1.以小组讨论的形式总结网络安装过程中遇到的问题以及解决方法
14
报告撰写
1.学生撰写报告
说明:学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定。
PAGE2
学习环节一获取信息
【学习目标】
1.识读任务单、工单
2.获取校园规划平面图
3.获取并核对物理设备点位图
4.获取并核对终端设备信息表
5.获取并核对原项目配置清单
【建议学时】
4学时
【学习要求】
序号
学习步骤
学习内容
学时
备注
1
明确工作任务
【实践知识】
任务单识读
【职业素养】
与人沟通能力
1
2
现场勘察
【实践知识】
1.获取校园规划平面图
2.获取并核对物理设备点位图
3.获取并核对终端设备信息表
4.获取并核对原项目配置清单
【理论知识】
1.识读物理设备点位图
2.识读终端设备信息表
3.识读原项目配置清单
4.交换机类型、功能和用途
5.路由器类型、功能和用途
【职业素养】
沟通交流能力
服从企业管理
3
一、明确工作任务
1.任务情境描述
某学校有教学楼和办公楼各1栋,2台三层核心交换机H3CLS-S5560S放置于办公楼的1层核心机房,多台服务器提供OA、Web、学籍管理、一卡通等服务,该学校租用了1条宽带,并配置1台核心路由器(H3CMSR2680-XS),采用静态路由技术实现讲师上网及web服务等功能,便于维护和部署。
随着信息化的发展,在线课题、教学资源、招生宣传等需求增加,对网络系统提出了更高的要求,该学校对原有网络系统进行了改造,新增加服务器(H3CR2900G3)并进行业务划分,原有宽带供内部员工办公使用,新租的宽带主要用于web、教学媒体资源库等对外业务系统,同时采用OSPF动态路由协议,通过NAT技术实现对内部服务器的访问。
出口使用新华三F1010防火墙,在防火墙上配置ACL和NAT服务。
专业技术人员从项目经理处领取任务书后,通过查询产品文档与操作指导进行操作,其中包含安装调试使用的工具与操作规范及注意事项(《基于以太网技术的局域网(LAN)系统验收测试方法》(GB/T21671—2018)《网络工程验收标准》(GB/T51365—2019)《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311—2016)),并能根据要求绘制网络拓扑图。准备相关工具,按照配置指导,分析网络连通的不同需求,进行详细规划和设计并进一步实施,并结合拓扑规划进行操作,完成后进行配置信息与状态核对。
工作过程中注重沟通交流及团队协作,制订合理的工作计划和解决方案;严格执行行业企业安全守则、操作规范和6S管理制度等相关规定。
二、现场勘察
1.原项目网络拓扑图
2.认识路由器
路由器(Router)是一种多端口的网络设备,它能够
您可能关注的文档
- 作业1:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程标准校本转化建议.docx
- 作业2:工学一体化课程《小型网络安装与调试》校本工学一体化课程标准.docx
- 作业3:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程学习任务设计.docx
- 作业4:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程考核方案.docx
- 作业5:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程终结性考核试题.docx
- 作业6:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务1学习任务分析表.docx
- 作业6:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2学习任务分析表.docx
- 作业6:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3学习任务分析表 .docx
- 作业6:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4学习任务分析表.docx
- 作业7:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务1学习任务教学活动策划表 .docx
文档评论(0)