陕西省石泉县九年级历史上册 第三单元 第20课 第一次燃遍全球的战火说课稿 北师大版.docx

陕西省石泉县九年级历史上册第三单元第20课第一次燃遍全球的战火说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省石泉县九年级历史上册第三单元第20课第一次燃遍全球的战火说课稿北师大版

设计思路

本节课以“第一次燃遍全球的战火”为主题，围绕北师大版九年级历史上册第三单元第20课内容展开。首先，通过图片和视频资料导入，激发学生对第一次世界大战的兴趣。接着，按照时间顺序，引导学生学习战争爆发的背景、过程以及战争的影响。最后，通过小组讨论和总结，让学生深刻理解战争给世界带来的深重灾难，培养学生的历史责任感和和平意识。整个教学过程注重培养学生的阅读、分析和归纳能力，紧密联系教材，确保教学内容的实用性和针对性。

核心素养目标

1.历史思维：通过分析第一次世界大战的背景、过程和影响，培养学生的时间观念、历史比较和批判性思维。

2.历史价值观：引导学生认识到战争对人类的破坏性，树立和平观念，增强对和平的追求和维护意识。

3.文化认同：了解战争对中国及世界历史发展的影响，加深对中华民族的抗争精神和文化传统的认同。

学情分析

本节课的对象为九年级学生，他们具备了一定的历史知识基础，能够理解历史事件的基本脉络。在知识层面，学生已学习过中国古代史和近现代史的部分内容，对历史事件有一定的了解，但关于第一次世界大战的详细知识较为匮乏。在能力层面，学生的阅读理解能力、分析归纳能力和表达能力有一定基础，但尚需进一步培养。

在素质方面，学生具备一定的历史责任感和国际视野，但需要在学习中进一步强化。在行为习惯方面，学生好奇心强，愿意探索新知识，但有时注意力难以集中，容易受外界干扰。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究历史问题。

此外，由于本节课涉及到的历史事件较为复杂，学生在学习过程中可能会感到困惑。因此，教师需在教学中注重对学生进行引导和启发，帮助他们克服困难，顺利完成学习任务。总体而言，九年级学生在知识、能力和素质方面具备了一定的基础，但需要在教学过程中关注他们的个体差异，因材施教，以提高他们的历史学科素养。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：历史文献资料、历史地图、历史图片、相关视频片段

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、自主学习

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第一次世界大战的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道第一次世界大战吗？它对我们的生活有什么影响？”

2.展示第一次世界大战相关的图片和视频片段，让学生初步感受战争的残酷和影响。

3.简短介绍第一次世界大战的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、第一次世界大战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解第一次世界大战的基本概念、背景和过程。

过程：

1.讲解第一次世界大战的定义，包括战争的时间、地点和参战国。

2.详细介绍第一次世界大战的背景，如帝国主义竞争、民族主义兴起等。

3.通过图表或示意图，帮助学生理解战争的进程和重要战役。

三、第一次世界大战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解第一次世界大战的特性和影响。

过程：

1.选择几个典型案例进行分析，如萨拉热窝事件、凡尔登战役等。

2.详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解战争的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对世界历史发展的意义，以及战争给人类带来的教训。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和分析问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与第一次世界大战相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的背景、影响以及战争留给我们的启示。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对第一次世界大战的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、影响及启示。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调第一次世界大战的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括第一次世界大战的基本概念、背景、过程和案例分析等。

2.强调第一次世界大战在人类历史中的地位，以及战争给人类带来的教训。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于第一次世界大战的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓