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中班数学活动《6的数守恒》教案

中班数学活动《6的数守恒》教案包含了，活动目标是能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。

活动目标

能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。

活动准备

海洋背景图一张;小鱼贴板共六个;茶杯、茶盘共六套;玻璃杯2个;碗一个;木珠若干;小玩具若干。

设计教师:李立平

活动过程:

一.复习点数6。

海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请幼儿点数有多少条鱼。

二.学习数的守恒。

1.幼儿表演。

(1)鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个漂亮的队形，请幼儿点数有几条鱼。

(2)鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形，请幼儿点数有几条鱼。

(3)鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条鱼。

(4)请幼儿讨论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。@_@我是分割线@_@2.茶杯配茶盘。

(1)我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问:茶杯和茶盘一样多吗

(2)将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问:想一想茶杯和茶盘一样多吗在将茶杯一一放在茶盘里。

(3)在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。

(4)总结:虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。

3.将两只玻璃杯摆成一排，