吉林省长春市榆树市2024-2025学年八年级上学期10月期中语文试题.docxVIP

榆树市2024—2025学年度第一学期期中质量监测

八年级语文试题

题号

一

二

三

四

总分

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

得分

一、积累与运用(15分)

阅读下面文字，回答1~4题(每题2分，计8分)

①阅读精典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，除下帽来，“油光可鉴”。他对此深恶痛绝，便来到仙台学医，但(nì)名信事件和看时事片时的喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦□他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争□不辍劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动，目光犀利的托尔斯泰“这对眼睛里有一百只眼珠”，

②为镭殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的振撼。

1.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

不辍劳作()nì()名

2.选文中画直线句子所运用的修辞方法，正确的一项是：()

A.比喻拟人B.夸张比喻

C.夸张夸张D.拟人拟人

3.选文画曲线句子的词语中有错别字，请找出来并改正。

①改正②改正

4.选文两“□”处应填写标点符号，正确的一项是()。

A.逗号分号B.顿号句号C.逗号逗号D.逗号句号

5.名篇名句默写。(7分)

山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，(1)”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，(2)”是登楼远眺的江景之美；(3)“，江入大荒流”是磅礴水势冲击荒原的长江之美；(4)“，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有异同。面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了(5)“?松柏有本性”的赞叹；面对叶绿花盛的奇树，作者抒发的是“此物何足贵?(6)”的怀人之思；面对流离失所的难民，狐兔出没的荒芜家园，曹植发出“柴门何萧条，(7)”的悲叹。

二、阅读(45分)

(一)阅读下面的课内文言文，回答6~9题。(7分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

——选自(《三峡》)

【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——选自(《答谢中书书》)

【丙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

——选自(《与朱元思书》)

6.三篇选文的作者依次是()(1分)

A.郦道元陶弘景吴均B.陶弘景苏轼郦道元

C.苏轼陶弘景吴均D.吴均郦道元陶弘景

7.根据对选文内容的理解，请在下面知识卡片①②处填写相应的内容。(2分)

选文

内容

甲文

乙文

丙文

山川之美

①山:_____________________________________水：清澈

观景感想(原文回答)

良多趣味

实是欲界之仙都

②

8.解释下列加点字在选文中的意思。(2分)

(1)虽乘奔御风(2)晓雾将歇

(3)鸢飞戾天(4)窥谷忘反

9.三篇选文中均写到了“猿”鸣，但所营造的氛围却有所不同。请选择其中一篇文章，结合