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23.2.3关于原点对称的点的坐标
人教版九年级上册
本节课是人教版《义务教育教科书·数学》九年级上册(以下统称“教
材”)第二十三章“旋转”23.2.3关于原点对称点的坐标,内容包括:关于原点对称的点的坐标及应用,在学生学习平移、轴对称在平面直角坐标系中坐标特点的基础上,进一步研究关于原点对称的两点坐标间的关系,并利用这一关系解决一些问题.
1.能够正确认识关于原点对称的两点坐标间的关系.
2.能够运用关于原点对称的两点坐标间的关系,在平面直角坐标系中作图.3.经历了观察、操作、交流、归纳等过程,培养学生探究问题的能力、动手能力、观察能力、以及与他人合作交流的能力.
【问题一】关于x轴对称的点的坐标的特点是什么?
横坐标相等,纵坐标互为相反数.
点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)
【问题二】关于y轴对称的点的坐标的特点是什么?
纵坐标相等,横坐标互为相反数.
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)
如图,在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点
O的对称点,并写出它们的坐标.
A(4,0),B(0,-3),C(2,1),
D(-1,2),E(-3,-4).
A(-4,0),B(0,3),
C(-2,-1),D(1,-2),
E(3,4).
写出的这些点的坐标与已知点的坐标有什么关系?
横坐标、纵坐标都互为相反数.
你能得出什么结论?
两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P(-x,-y).
点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为P(a,-b),
点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为P(-a,b).
点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为P(-a,-b).
简记为:“关于谁,谁不变,关于原点都改变”.
例、如图,利用关于原点对称的点的坐标的关系,作出与△ABC关于原点对称的
图形.
解:△ABC的三个顶点A(-4,1),B(-1,-1),C(-3,2)关于原点的对称
点分别为A(4,-1),B(1,1),C(3,-2).
依次连接AB,BC,CA,
就可得到与△ABC关于原点对称的
△ABC.
作关于原点对称的图形的常用步骤:
(1)写出图形顶点坐标;
(2)写出图形顶点关于原点的对称点的坐标;
(3)描点;
(4)顺次连接;
(5)下结论.
已知点P(2a+b,-3a)与点P(8,b+2)关于原点对称,求a,b的值
解:由题意,
解
总结
关于原点对称的两个点的横、纵坐标分别互为相反数,解题时可以直接根据此性质列方程(组)求解.
【知识技能类作业】必做题:
1.在平面直角坐标系中,点A(3,4)关于原点0的对称点是点A,则OA′=(o
A.3B.4C.5D.√5
2.已知点A(a,2018)与点A(-2019,b)是关于原点O的对称点,则a+b的值
为(A)
A.1B.5C.6D.4
4.已知点A(1+a,1)和点B(5,b-1)是关于原点O的对称点,则a
+b=_-6.
关于x轴对称,则m=2,n=2_.
关于y轴对称,则m=-2,n=-2.关于原点对称,则m=-2,n=2.
【知识技能类作业】必做题:
3.填空:
1)点A(m,-2),B(2,n)
2)点A(m,-2),B(2,n)3)点A(m,-2),B(2,n)
【知识技能类作业】选做题:
5.直角坐标系第二象限内的点P(x²+2x,3)与另一点Q(x+2,y)关于
原点对称,试求x+2y的值.
解:根据题意,得(x²+2x)+(x+2)=0,y=-3.
∴X₁=-1,X₂=-2.
∵点P在第二象限,
∴x2+2x0,
.∴x=-1.
∴x+2y=-7.
【综合拓展类作业】
6.如图,已知点A的坐标为(-2√3,2),点B的坐标为(-1,-√3),菱形ABCD的对角线交于坐标原点0.求C,D两点的坐标.
C(2√3,-2);D(1,√3).
特作
征图
关于原点对称的点的坐标
一、点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为P(a,-b),
点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为P(-a,b).
点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为P(-a,-b
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