北师大版小学二年级数学上册《教室有多长》精品课件.pptxVIP

教室有多长

北师大版二年级上册

导入新知我们的教室

怎么量教室的长度?

新知讲解

小组合作(3分钟)

怎样测量教室的长?

新知讲解教室有多长

看看有几把尺子长。

看看有几本书长。

新知讲解教室有多长

看看有几个文具盒长。

看看有几个饮料瓶长。

新知讲解教室有多长

看看有多少个脚印长。

走走看有多少步。

也可以用米尺、卷尺等量

一量，看看有多少米。

米尺卷尺

新知讲解教室有多长

选择一种测量工具，量一量，填一填。

小组合作(8分钟)

我们小组的测量工具

我们小组的测量结果

新知讲解教室有多长

交流一下各小组的测量过程及结果。

我们小组用长20厘米的直尺量的，一

共量了40次，教室大约是40直尺长。

我们小组的测量工具直尺

我们小组的测量结果40直尺

新知讲解教室有多长

交流一下各小组的测量过程及结果。

我们小组用米尺量的，一共量了7

次多一些，教室长大约是7米多。

我们小组的测量工具米尺

我们小组的测量结果7米多

新知讲解教室有多长

交流一下各小组的测量过程及结果。

我们小组用脚印量的，一共踩了45

个脚印，教室长大约是45脚印。

我们小组的测量工具脚印

我们小组的测量结果45脚印

新知讲解教室有多长

一般情况下，用不同的测量工具测

量同一物体，测量的结果是不同的

新知讲解教室有多长

量的过程中要注意什么?

要做好标记。要一个紧挨着

一个摆放。

新知讲解教室有多长

1.测量物体的长度，可以选用不同的测量工具。

2.测量时要做好标记；要一个紧挨着一个摆放。

巩固提高

1.下面的两条绳子哪条长?哪条短?量一量，再回答。

我用相同的大第一冬经乙左2△

头针来测量。大第二条绳子长。

条有4个大头针长。

巩固提高

2.选一种测量工具，测量一下家里的写字台的长、宽、高。

写字台的宽是2个书长多一些。

写字台的高大约是3个书长。

我用书来测量。

写字台的长是4个书长多一些。

巩固提高做一做

3.搭积木，看谁搭的高。

小组合作(3分钟)

课堂小结

通过学习，你有什么收获?

1.测量物体的长度，可以选用不同的测量工具。

2.测量时要做好标记；要一个紧挨着一个摆放。

板书设计

教室有多长

1.测量物体的长度，可以选用不同的测量工具。

2.测量时要做好标记；要一个紧挨着一个摆放