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美丽整洁无限热爱;同学们,我们伟大的祖国山川秀丽,风景优美。我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起去参观一座美丽的海滨小城。;认识12个生字,读准多音字“臂”,会写等13个字,会写20个词语。
正确、流利地朗读课文,能说出课文描写的主要景物及其样子。
能找出第四至六自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;滨;滨;鸥;胳;臂;睬;载;凰;亚;榕;凳;逢;除;滨;滨;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;海滨;;热闹≈喧闹?冷清;笼罩:被广泛覆盖的样子。;浩瀚:指海水广大无边的样子。;词义辨析;1.这篇课文主要写了哪两部分内容?
2.本文的中心句是哪一句话?;同学们在朗读这篇课文时,要边读边在脑海中想象课文中所描绘的画面,读出作者对海滨小城的喜爱和赞美之情。;1.这篇课文主要写了哪两部分内容?;2.本文的中心句是哪一句话?;辨字组词。
滨()踩()躺()
缤()睬()淌()
洁()遍()飘()
结()编()漂();海滨小城;美丽整洁无限热爱;;我的家乡在广东,是一座海滨小城。;首先,阅读课文第1-3自然段,看看课文描写的“大海”与“沙滩”上的美景。;天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。;海天一色;;;“寂寞”是用来形容人的孤单清冷,这里用拟人的手法,形象地写出了沙滩的安静。;远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,
海滩上就喧闹起来。;由远及近;课文1-3自然段,主要描写了,请用小标题的形式概括文中出现的美景。;接下来,读一读课文4-6自然段,欣赏课文描写的“庭院”、“公园”和“街道”的美景,想一想,这些景物具??怎样的特点?;;初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。;;比喻,写出了榕树的高大和枝繁叶茂。;请你根据图片仿写一个比喻句。;;所以课文4-6自然段,描写的是,那么这些景物分别具有怎样的特点呢?;齐读课文最后一自然段,说说这段话在全文中有什么作用?;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。;文章主要写了哪两部分内容,作者的写作顺序又是怎样的?;同学们,你爱你的家乡吗?你觉得家乡哪个地方特别美?现在请你夸一夸自己美丽的家乡吧!;描写风景,如同绘画一样,要注意对景物色彩的观察描写。本文写海滨小城,选择了五个风景点,每个风景点都注意了突出它们的色彩美。这值得我们学习借鉴。;本文通过对海滨小城里大海的景色以及庭院、公园、街道的描写,突出了海滨小城的特点,表达了作者对。;海滨小城;中国最美海滨城市;厦门市,别称鹭岛,简称鹭,位于福建省东南端,西接漳州台商投资区,北邻南安,东南与大小金门和大担岛隔海相望。;珠海(广东):这里是“百岛之市”,这里毗邻澳门,珠海繁华与文艺共存。在珠海,面朝大海,聆听海浪的声音。;秦皇岛(河北):这座美丽的海滨小城也非常受欢迎,而且旅游资源丰富,既有美丽的自然风光,又有历史文化遗迹,扑面而来的海风,是大海的味道,而“天下第一关”又让人陷入历史的长河里去了。;朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象,这些景象是什么样的。;(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。
(2)小城的公园更美。
(3)小城的街道也美。;;海滨浩瀚灰色海鸥镀金渔民胳臂遍地理睬躺着满载靠岸喧闹栽树桉树橄榄树凤凰亚热带初夏榕树石凳每逢除以沥青咯吱踩点整洁;;新世纪英才;;1.①水势盛大。②形容广大或繁多。()
2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。()
3.像笼子似的罩在上面。();整体感知;开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。;新世纪英才;;海天一色;新世纪英才;新世纪英才;海上日出;沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。;美丽而寂静的海滩;新世纪英才;;示例:船队一靠岸,海滩上就喧
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