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专题09指数与指数函数
一、考情分析
二、考点梳理
重难点一根式与分数指数幂
(1)、性质：(eq\r(n,a))n＝a(a使eq\r(n,a)有意义)；当n为奇数时，eq\r(n,an)＝a，当n为偶数时，eq\r(n,an)＝|a|＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a，a≥0，,－a，a0.))
(2)、规定：正数的正分数指数幂的意义是aeq\f(m,n)＝eq\r(n,am)(a0，m，n∈N*，且n1)；正数的负分数指数幂的意义是a－eq\f(m,n)＝eq\f(1,\r(n,am))(a0，m，n∈N*，且n1)；0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义.
(3)、有理指数幂的运算性质：aras＝ar+s；(ar)s＝ars；(ab)r＝arbr，其中a0，b0，r，s∈Q.
重难点二指数函数及其性质
(1)、概念：函数y＝ax(a0且a≠1)叫做指数函数，其中指数x是自变量，函数的定义域是R，a是底数.
(2)、指数函数的图象与性质
a1
0a1
图象
定义域
R
值域
(0，＋∞)
性质
过定点(0，1)，即x＝0时，y＝1
当x0时，y1；
当x0时，0y1
当x0时，y1；
当x0时，0y1
在(－∞，＋∞)上是增函数
在(－∞，＋∞)上是减函数
三、题型突破
重难点突破1指数与指数运算
例1．（1）、（2022·四川省仪陇宏德中学高一开学考试）下列选项中，计算结果等于4a3的是（????）
A． B．?? C． D．
（2）、（2022·全国·高一单元测试）（多选题）下列各式中成立的是（????）
A． B．
C． D．
【变式训练1-1】、（2022·全国·高一课时练习（理））下列说法正确的个数是（）
①49的平方根为7；②；③；④．
A．1 B．2 C．3 D．4
【变式训练1-2】、（2022·全国·高一专题练习）化简___________.
例2、（2022·全国·高一专题练习）计算：
(1)；
(2)．
【变式训练2-1】、（2021·全国高一课时练习）计算或化简：
（1）－10＋；
（2）·.
重难点突破2指数函数的图像与性质
例3．（1）、函数图象一定过点()
A.（0,1）B.（0,3）C.（1,0）D.（3,0）
（2）、（2021·全国高一课时练习）如图是指数函数①，②，③，④的图像，则a，b，c，d与0和1的大小关系是（）
A． B．
C． D．
（3）、（2021·黑龙江·哈尔滨三中高三阶段练习（文））函数且的图象可能是（????）
???????????
A．①③ B．②④ C．④ D．①
【变式训练3-1】、（2022·四川·成都外国语学校高二阶段练习（文））函数的图象恒过定点__________
【变式训练3-2】、（2022·全国·高一专题练习）函数的图象大致是（?????）
A． B． C． D．
【变式训练3-3】、（2022·全国·高一课时练习）函数与的图象如图所示，则实数a的值可能是（????）
A．2 B．3 C． D．．
重难点突破3指数函数的单调性与最值（比较大小）
例4.（1）、（2023·全国·高三专题练习）已知，则的大小关系为（????）
A． B．
C． D．
（2）、（2017·全国高一课时练习）已知，，，则、、的大小关系是（）
A. B. C. D.
【变式训练4-1】、（2022·山西·高二期末）已知，则的大小关系为（????）
A． B． C． D．
【变式训练4-2】、（2022·全国·高三专题练习）设，则a，b，c的大小关系为（???）
A． B．
C． D．
重难点突破4指数型复合函数的应用
例5、（1）、（2022·辽宁·辽阳市第一高级中学高二期末）若函数的最大值是2，则（????）
A． B． C． D．
（2）、（2022·全国·高一课时练习）（多选）已知函数，则（????）
A．函数的定义域为R B．函数的值域为
C．函数在上单调递增 D．函数在上单调递减
【变式训练5-1】、（2023·全国·高三专题练习）如果函数y＝a2x＋2ax－1（a＞0，a≠1）在区间[－1，1]上的最大值是14，则a的值为（????）
A．3 B． C．-5 D．3或
【变式训练5-2】、（2023·全国·高三专题练习）函数在的值域为______．
重难点突破4指数型复合函数的应用
例6.（2023·全国·高三专题练习）已知函数，若的值域是，求的值．
【变式训练6-1】、（2021·全国高三专题练习）已知函数
（1）若，求函数的单调区间
（2）若有最大值3，求a的值
（3）若的值域是，求实数a的取值范围.
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