2024八年级数学上册第2章三角形2.5全等三角形第2课时全等三角形的判定方法1SAS习题课件新版湘教版.pptxVIP

第2章三角形2.5全等三角形第2课时全等三角形的判定方法1(SAS)

目录CONTENTS01核心必知021星题基础练032星题中档练043星题提升练

分别相等的两个三角形全等.通常可简写

成“边角边”或“?”.两边及其夹角SAS

用SAS判定三角形全等1.[2023·泉州丰泽区期末]如图所示的三角形全等的是

(C)A.①③B.②③C.①②D.以上都不对C23456789101112131

2.[2024·金华模拟]如图，点E，F在AC上，AD＝BC，

DF＝BE，要使△ADF≌△CBE，还需要添加的一个条

件可以是(B)A.∠A＝∠CB.∠D＝∠BC.AD∥BCD.DF∥BEB23456789101112131

3.下列条件中，能判定△ABC≌△DEF的是(D)A.AB＝DE，∠A＝∠D，BC＝EFB.AB＝BC，∠B＝∠E，DE＝EFC.AB＝EF，∠A＝∠D，AC＝DFD.BC＝EF，∠C＝∠F，AC＝DFD23456789101112131

4.[2024·邵阳模拟]如图，已知BD＝AC，若直接判定△ABC≌△BAD的依据为SAS，则应再补充一个条

件：?.∠CAB＝∠DBA23456789101112131

5.[2024年1月郴州期末]如图，已知EC＝BF，AC＝DF，

∠C＝∠F，求证：△CBA≌△FED.?23456789101112131

用SAS判定三角形全等解决实际问题6.[2023·深圳福田区期末]如图，A，B两点分别位于一个池

塘的两端，小凡想用绳子测量A，B间的距离，但无法从

点A直接到达点B，聪明的小凡想出一个办法：先在地上

选取一个可以直接到达点B的点C，连接BC，取BC的

中点P(点P可以直接到达点A)，连接AP并延长到点

D，使DP＝AP，连接CD，并测量出它的长度为10m，

则A，B两点间的距离为m.1023456789101112131

7.[立德树人·关注生活]如图，有一块三角形玻璃，某同学不

小心将它打破成①②两块，现需配同样大小的一块.数学

老师告诉他只需要带上其中一块，你认为应该带

上，其理由是?.①利用SAS判定两个三角形全等23456789101112131

8.[2023·连云港期末]如图，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC

＝∠DAE，点B，D，E在同一直线上，若∠1＝25°，

∠2＝35°，则∠3的度数是(C)A.50°B.55°C.60°D.70°C23456789101112131

9.[2024·南京模拟]两个三角形如图所示，能直接判定这两个

三角形全等的依据是?.SAS23456789101112131

10.如图是由4个相同的小正方形组成的田字格，则∠1＋∠2

的度数为?.90°23456789101112131

11.[2024年1月衡阳期末]如图，在等边三角形ABC中，D、E分别是AB、BC边上的点，BD＝CE，AE、CD交于点F，下列结论：①△ACE≌△CBD；②∠AFD＝60°；③AC＝2CE.其中一定正确的有.(填序号)①②23456789101112131

12.【新情境题】【中考趋势题】如图①，浏阳油纸伞的生

产和使用历史已有1000多年，油纸伞的制作工艺十分巧

妙，如图②，伞圈D沿着伞柄AP滑动时，伞柄AP始终

平分同一平面内两条伞骨所成的∠BAC，伞骨BD，CD

的B，C点固定不动，且到点A的距离相等，即AB