六年级语文:卢沟桥烽火练习.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

卢沟桥烽火练习

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订:XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设计

卢沟桥烽火练习

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、看拼音,写词语。

cánshíxùmóuwàngtúxuánshwànlàijùjì

()()()()()

rúhuǒrútúchéngqúnjiéduìzhèněryùlóngyáncíjùjué

()()()()

二、给加点的字选取正确的读音。

魔爪(zhǎozhuǎ)咽喉(yānyè)鲜血(xuèxiě)猝不及防(cùcuì)

挑衅(xìnxù)侵略(lüèluè)立即(jījí)顷刻(qǐngqīng)

三、按要求写词语。

1.赞扬我军奋勇抗敌的:

2.揭露敌人惨败下场的:

第2页

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3.用“严”字组成四个词语,填在横线上。

我们干工作要有的要求,的组织,的态度,

的纪律,否则将一事无成。

四、按要求完成有关句子练习。

1.在原句上修改病句。

①.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

②.看了这部电影,使我深受教育。

2.根据词语不同意思造句。

问题:①指毛病或麻烦:。

②指需要回答或解释的题目:。

3.一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内“搜查”。

改为直接叙述:

4.按要求写一句话。

(1)写一句话,用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。

(2)用拟人的手法写一两句话,描写天空中飘落的雪花。

五、在括号内填入合适的关联词。

第3页

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1.()多读多写,你的写作能力()能提高。

2.()敌人再凶狠,再疯狂,()休想在老山前进一步。

3.我们现在()刻苦学习,将来()能为四化出力。

4.焦裕禄同志()严格要求自己,()严格要求自己的子女。

六、课内阅读

当(dàngdāng)天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。

到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥

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