2.2+地形图的判读+++课件-2024-2025学年人教版地理七年级上册+++++++++.pptxVIP

;如何阅读和使用等高线地形图？;山地不同部位对生产与生活有什么影响？;;;郭守敬

(1231-1316)

中国元代著名科学家是世界上对“海拔”概念的最早运用者;;甲地海拔为671米;甲乙两地的相对高度为317米;在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。;同一条等高线上的各点,海拔相等;只在陡崖处重合;;;;;;在等高线地形图上判读地形部位

等高线的形态、疏密程度等是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。;图2.13是某地等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征。

;1.识别图中①——⑦表示的地形部位。

2.比较图中④和⑥的坡度差异。;高原:海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。;山地:海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。;盆地:四周高，中间低。;丘陵:海拔在500米以下，相对高度较山地小;平原:海拔一般在200米以下，宽广平坦;绘制并判读分层设色地形图

运用分层设色地形图表示地形的方法，可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。在图2.15中分层涂色，判断地形类型。;1.根据图中高度表，用不同颜色的彩笔完成分层涂色。

2.判断图中①一⑤所代表的地形类型。;