2024语文新教材： 一上导学单元《我上学了》解析及教学设计 .pdf

2024语文新教材:一上导学单元《我上学了》解析及教学设计

单元导学

太阳当空照，花儿对我笑，上小书包，蹦蹦跳跳去学校踏进小学校

门,我们就是光荣的小学生啦!在小学校园里，我们上课认真听,课间快

乐玩，同学之间友爱多，互帮互助乐无穷上学既能学知识，也能交朋

友，真是一件快乐的事呀!让我们一起大声说一句:我上学了!”

语文要素

1.知道中国是我们的祖国，初步了解我国的国旗、民族、著名河流等,

感受作为中国人的自豪。

2.听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，认识老师、同学，初步树立小学生

的角色意识

3.了解语文学习的基本内容和意义初步体会正确读书、写字和握笔的

姿势，感受语文学习的快乐。

我上学了

学习任务一：

—►学习《我是中国人》

我身楸我是中国人

学习任务二:

—►学习《我爱我们的祖国》

我爱我们的祖国

学习任务三：

—►学习《我是小学生》

我是快乐的小学生

学习任务四：

—►学习《我爱学语文》

我爱美丽的语文

第一课时

我是中国人

教学目标：

L通过听读句了，知道中国是我们的祖国，感受身为中国人的自豪。

2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。

教学重点：

知道中国是一个多民族的国家，不同的民族有不同的文化和习俗。

教学过程：

一、谈话明身份

同学们，今天，我们着书包到学校来，我们上学了。跟老师一

起说:我上学了。（板书:我上学了）从今天开始，我们就是一名光荣的小

学生啦。我们将一起在教室里学习知识。

看，老师这里有四个任务等着大家一起来学习呢。

于刁世分一：

我骄傲我是中国人f学习《我是中国人》

学习任务二:

学习《我爱我们的祖国》

我爱我们的祖国

学习任务三：

学习《我是小学生》

我是快乐的小学生

学习任务四:

学习《我爱学语文》

我爱美丽的语文

今天,

我们就将学习第一个任务:我是中国人。跟老师一起读:我是中国人。

二、认识祖国

1.出示中国地图，

同学们，你们知道我们的祖国叫什么名字吗？

我的祖国的全称是中华人民共和国。

戒的根B8JI中华3巧共和国

2.了解中国民族多

学习活动一：你能说说图画上的内容吗?

学习活动二：请你大声读读下面的句子。

我是中国人。

我们都是中国人。

学习活动三：〃我们〃指的是谁呢?

（1）拓展资料：56个民族:

我国是一个多民族国家，共有56个民族，包括汉族、壮族、回族、

满族、维吾尔族、苗族等，其中汉族人数最多。每个民族都有自己独

特的文化、民族服饰和传统节日。

（2）小小交流会：

你了解汉族吗？（分享春节、元宵节、端午节习俗）

拓展其他民族的习俗。

（蒙古族、傣族、彝族、藏族、苗族等）

再读句子：

我是汉族人，我是（）族人，

我是中国人。我们都是中国人。

中华民族是一家。

三、齐声诵读总结。