2 宪法是根本法第1课时感受宪法日（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docxVIP

2宪法是根本法第1课时感受宪法日（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

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设计思路

本节课以宪法日的感受为主题，旨在引导学生理解宪法的重要性和根本法地位。课程设计遵循以下思路：首先，通过导入宪法日的背景，激发学生兴趣；其次，组织学生探讨宪法日的意义，引导学生感受宪法在国家法律体系中的核心作用；最后，结合教材内容，进行宪法知识讲解，帮助学生树立正确的法治观念，增强法治意识。整个教学过程注重互动与参与，以培养学生的实践能力和法治素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生的政治认同、法治意识和公共参与能力。具体目标为：通过宪法日的学习，使学生深刻理解宪法作为国家根本法的重要地位，增强对国家法治体系的认同；提高学生运用法治思维分析问题的能力，形成遵守宪法、维护宪法权威的自觉意识；激发学生积极参与社会公共事务的热情，培养学生的社会责任感和法治实践能力。

学情分析

本节课面对的是六年级学生，他们已具备一定的道德与法治知识基础，对法律有了初步的认识。在知识方面，学生已学习过一些与法律相关的知识点，如法律的作用、公民的权利与义务等，但宪法作为根本法的概念可能相对陌生。在能力方面，学生具备一定的分析问题和参与讨论的能力，但需要进一步引导以提升他们的逻辑思维和批判性思维。

在素质方面，六年级学生正处于个性形成的关键时期，他们具备一定的道德观念和责任意识，但还需要加强法治意识的培养。在行为习惯上，学生可能存在一定的自由散漫现象，需要通过课堂引导和规范，培养他们的纪律性和自觉性。

此外，学生对宪法日及其意义可能了解不多，对宪法的认知存在空白。因此，本节课的教学需要激发学生的兴趣，结合他们的生活实际，帮助他们建立宪法意识，理解宪法的重要性，这对于后续的法治教育具有重要意义。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统地介绍宪法的基本概念和宪法日的意义；运用案例分析法，通过宪法在实际生活中的应用案例，引导学生深入理解宪法的作用；实施小组讨论法，鼓励学生就宪法日的话题展开讨论，促进思维碰撞和观点交流。

2.教学手段：利用多媒体设备展示宪法文本和宪法日相关的历史资料，增强学生的直观感受；使用教学软件设计互动问答环节，提高学生的参与度；通过校园网络平台，布置宪法日相关的课后作业，延伸课堂学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括宪法的基本概念、宪法日的由来等，要求学生了解宪法日的意义。

设计预习问题：设计问题如“宪法在你生活中的体现有哪些？”引导学生思考宪法与日常生活的联系。

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题回答，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读宪法相关资料，初步了解宪法的基本内容和宪法日的重要性。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群，以便教师检查。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和学习的能力。

信息技术手段：利用微信群共享预习资源，监控学习进度。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放宪法日的宣传视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解宪法的基本概念、宪法日的设立背景及其意义，重点讲解宪法作为根本法的地位。

组织课堂活动：分组讨论宪法在实际生活中的应用，例如讨论宪法如何保障公民权利。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考宪法的作用和意义。

参与课堂活动：学生参与分组讨论，通过实例理解宪法的实际应用。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解宪法知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中加深对宪法知识的理解。

合作学习法：培养团队合作能力，提高沟通和表达技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与宪法日相关的写作作业，如撰写宪法日感悟。

提供拓展资源：提供宪法学习网站和相关书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习，撰写宪法日感悟，巩固学习内容。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行宪法知识的拓展学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提高自我学习能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

本节课的重难点在于让学生理解宪法作为根本法的地位和宪法日的重要性，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，逐步引导学生深入理解宪法知识，并将其应用到实际生活中。