10 《老人与海(节选)》 学案（含答案） 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

10《老人与海(节选)》学案（含答案）统编版高中语文选择性必修上册

10.*老人与海(节选)

1.通过快速阅读理清故事梗概，把握小说的主要内容。

2.了解老渔夫圣地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永不言败的精神。

硬汉，如拳击师、斗牛士、猎人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，维护了“人的灵魂的尊严。《老人与海》中的主人公圣地亚哥更是集中体现了海明威心中的硬汉形象，从而成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。今天让我们一起走进“硬汉”圣地亚哥的世界，感受他的精神境界。

请速读文本，完成下面的表格。

提示：根据表格，提炼文本内容。

要求：概括内容，语言凝练。限时10分钟。

场景鲨鱼数量间隔时间作战工具如何搏斗结局

搏斗一一条一小时后渔叉把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上

搏斗二两条两个钟头后杀死一条，逃跑一条，大鱼被吃掉四分之一

搏斗三接着老人任凭它袭击大鱼，紧接着把绑在船桨上的刀子刺进它的脑袋

搏斗四两条短棍两条加拉诺鲨受重伤，大鱼被咬掉一半

搏斗五直到半夜用棍子朝鲨鱼的头直打过去；棍子丢了，就把船柄从舵上扭下来，乱打乱砍一气；舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼，直至鲨鱼逃走

文本表现了主人公什么样的性格特征？

提示：扣住人物的语言、行动、心理等直接描写以及作品中其他事物的侧面烘托来分析。

要求：形象选词准确，有理有据，分析到位。限时10分钟。

作者是如何塑造“硬汉圣地亚哥这一人物形象的？

提示：从正面、直接的描写以及侧面、间接的烘托等方面考虑塑造人物形象的手法。

要求：分析准确、到位，语言精练。

简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四个基本要素。具体来说，文字和形象是露在水面看得见的“八分之一部分，而情感和思想就是所谓的隐藏在水下看不见的“八分之七”部分；利用最简洁的文字创造出生动鲜明的形象，而情感及思想则最大限度地隐藏于作品的形象之中。

《老人与海》所体现的“冰山原则有哪些？

提示：准确理解“冰山原则”的内涵，进而分析文本所体现的特色。

要求：理解准确，分析有理有据。

老人与鲨鱼搏斗了五个回合，“他知道自己终于被击垮了”，他最终拖着一条巨大的鱼骨架回来。在你看来，他是成功了还是失败了？

提示：结合“硬汉”的内涵，联系文本进行分析。

要求：思路清晰，表达清楚。

1.作者简介

海明威(1899—1961)，出生于美国伊利诺伊州芝加哥附近的橡树园村，美国作家、记者，被称为20世纪最著名的小说家之一。

海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他曾在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章；1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年，《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照常升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说。

海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，他的作品中对人生、世界和社会都表现出了迷茫和彷徨。同时，他又以“文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑，“新闻体”小说的创始人。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。

2.写作背景

《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了他。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。

1936年，富恩特斯出海到很远的地方，捕到了一条大马林鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时大马林鱼只剩下了一副骨架。

1936年4月，海明威在《老爷》杂志上发表了一篇不长的通讯，名为《在蓝色海洋上》，就是报道的这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是一个很好的小说素材，但一直没有机会动笔写它。

1950年圣诞节后不久，海明威产生了极强的创作欲望，在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。同年4月海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，得到了一致的赞美。海明威本人也认为这