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做孩子的心理征询师
——从“心”开始,陪伴孩子成長
引言:
家長有无资格证,问題就从此开始。
我从1990年开始做家庭教育征询,下到胎教上到七八十岁的老人,我有三点感受。
一种问題孩子的背后一定有一种问題家庭,绝对有一种问題父母。
例:我在川大做完讲座后,有一种大一女生问我:“这个世界上有真正的爱情吗?”才十七八岁的女孩,问这个问題,问題的背后,一定是某个阶段承受了爱情的创伤。
家長一定要做楷模。
在所有的问題中,人际问題排在第一。同伴关系又取决于夫妻关系。婚恋问題第二。孩子与他人交往的語气、习惯等等都等同于夫妻关系,夫妻关系对孩子的影响是终身的。学习和工作的问題排在第三。
对人影响最深的是一种人的价值观。
每一种人出问題都是和价值观有关系,看待事情的意义和見解,尤其是0-18岁的孩子的价值观100%来源于家庭,另一方面是学校。每一种孩子都渴望拥有朋友,却又非常自私自我,做事情之前先问会不会加分,有不有奖励,都着眼于眼前的利益。
转化老式的父母角色,转化為做孩子的心理征询师。一种人的所有言行都是受他的心理活动的支配,要抓住孩子的心。
今天我讲两点:
一是家長怎么把自已调整好。
二是家長怎么抓住孩子的心。
家長怎么把自已调整好
七中育才对家長的问卷调查,归纳了九个问題:孩子普遍存在的重要问題是什么?(问題此处略)
先打个比方。这间屋子没有开灯,里面全是黑暗阴森,充斥了细菌和污浊,充斥了负能量。我們努力地去驱逐黑暗、阴森、细菌、污浊,还没有进行多久就精疲力竭了。假如我們把门窗打开,让清风和阳光进来,又会怎样呢?
当阳光洒满我們的心灵,黑暗自然就会消失。
孩子的心中累积了十四年的污浊、病菌和负能量,当我們让阳光和正能量进来,黑暗自然就消失了。
话題一,父母怎样管理好自已的心态。
只有家長的心态调整好了,我們的孩子才有一种好的心态。
你昨天晚上打牌输钱了,工作压力大,和爱人吵嘴了,这些负能量会直接传染給孩子。
例:孩子今天睡懒觉了,你怎么說。你說:“孩子,我很理解你很辛劳,好不轻易碰到周末,多睡一会儿。可是不能睡得太多了,要不再睡二十分钟?我立既要去学校听讲座,你得自已起床啊!”也許你会說:“你看你,目前多少時间了?还睡?作业做不完又要請家長!每次都这样,怪不得成绩那么差!你简直跟你妈一种样!”
解读三个詞語:
心里心理心态
心里:内环境,大脑内部的空间,静止状态的,装东西的地方。
心理:在心里进行活动的状态,又叫心理活动。
打个比方,这间教室就是心里,教室里的人交流走动就是心理活动。
我們常說,我心里难受、消极、失望、绝望、痛苦-----指的就是心里。我心里快乐、幸福、开心、快乐-----也指的是心里。
怎么从负能量转化為正能量?孩子做作业考试就用不着监督,转化负能量就是让心里变得洁净。孩子的心里要洁净健康,只有我們家長心里洁净健康。
例:我对航空港中学学生进行了一种调查,我问:你們最渴望父亲妈妈怎么看待你們?几乎所有的孩子均有共同的愿望,就是但愿父亲妈妈和自已說话的時候可以面带微笑。現实是父母們过得并不开心,活得很累,面带木容,一脸死相。因此,要把握好这个心理。
例:从狐狸的故事看心态:
盛夏酷暑,一群口干舌燥的狐狸来到了一种葡萄架下,一串串晶莹剔透的葡萄挂在架上。可是葡萄架太高了。
第一只狐狸:跳了N次,也没有想过运用任何工具,就心安理得地走了,边走边說:“这里的葡萄一定是酸的。”(酸葡萄心理)
第二只狐狸:高喊:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利。”的口号,一直不停地跳跃,成果累死了。
第三只狐狸:跳了摘不到,成天郁郁寡欢,闷闷不乐,郁闷死了。
第四只狐狸:跳了摘不到,消极失望,觉得连个葡萄都吃不上,活着没有什么意义,上吊自杀了。
第五只狐狸:跳了找不到,破口大骂葡萄的主人,被主人打死了。
第六只狐狸:心想,我得不到的,他人也别想得到,一把火烧了葡萄园,遭到同伴的围剿。
第七只狐狸:跳了摘不到,等到主人摘下来后来,偷偷地去偷了,成果遭到了法律的制裁。
第八只狐狸:跳了几次摘不到,到旁边去寻找工具,找来梯子,顺利地摘下了葡萄。
第九只狐狸:跳了摘不到,气极发疯,蓬头垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮----”
第十只狐狸:跳了N次摘不到,心想,也許其他地方尚有水果呢,,成果在旁边发現了西瓜地,吃得爽歪歪。
例:女儿考试全班倒数第三,你怎么說?
你說:“女儿啊,你难过,妈妈也难过。但假如难过就能处理问題就好了,可是不能。你看,上次你在科技活动月中就不是倒数第三吧。感恩节那天,你給父亲妈妈发短信,我看到当场就流泪了。咱們的女儿是世界上最懂得感恩的!”你也可以这样說:“你看你,每天睡懒觉,玩游戏,你不考倒数第三才怪呢!我认為你会考倒数第一呢!下次倒数第一就是你!”
第十一只狐狸:看見此外
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