建筑工程技术专业人才需求报告.pdf

职业技术学院

高等学历继续教育建筑工程技术（专科）

专业人才需求报告

一、岗位需求分析

（一）建筑工程技术专业毕业生对应的工作岗位群

通过二手资料的调查和与被调查企业的访谈，建筑工程技术

专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资

料员、工程监理、钢结构详图设计等。通过毕业生的了解，大部

分学生从事的岗位均为以上岗位。

（二）近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求

1、需求人数

近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求75%的企业专

家认为其所在单位对人才的需求是1-3人，15%认为是4-6人，5%

认为是6-10人,5%认为是更多。

2、需求变化趋势

人才需求变化趋势60%的企业专家认为呈上升趋势，15%的企

业专家认为呈下降趋势，25%的企业专家认为不变。

3、薪酬标准

70%的企业专家认为将来岗位的薪酬标准在3000-4000元/月，

20%的企业专家认为在2000-3000元/月之间，5%的企业认为在

第1页共10页

2000元以下。

（三）职业岗位的主要工作任务

100%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的主要工作任务

包括施工技术、施工管理；80%的企业专家认为建筑工程技术职业

岗位的主要工作任务还应该包括质量检验、编制预算、资料管理、

材料管理，50%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的工作任务

还应该包括工程监理、工程项目管理。

（四）职业岗位对该专业学生应具备的素质要求

从调查结果看，就专业知识能力而言，企业专家认为学生应

主要具备施工技术管理能力、编制预算的能力、工程资料整理能

力，从核心能力而言学生应具备较强的实践应用能力和沟通能力。

（五）职业岗位对该专业学生需具备的职业能力要求

90%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位学生需具备施工

技术能力，75%的企业专家认为需具备资料整理能力，68%的企业

认为需具备预算编制能力。55%的企业认为需具备分析解决常规施

工及BIM施工信息化技术能力。少数企业专家还对于学生的工程

项目管理、工程监理等能力提出了要求。

（六）职业岗位对该专业学生应获取的职业资格证书要求

95%的企业专家认为你学生应具备施工员职业资格证书，70%

的企业专家认为学生应具备资料员证书，50%的企业专家认为学生

应具备安全员证书，45%的企业专家认为学生应具备造价员资格证

书，10%的专家认为学生应具备会计证。

第2页共10页

二、人才规格定位

（一）建筑工程专业培养目标及人才规格定位

本专业主要培养熟悉拥护党的路线、方针、政策，德、智、

体、美等全面发展，拥有房屋建筑学、建筑材料、施工技术、工

程概预算、BIM应用技术、施工组织管理、工程项目管理等专业知

识，具备施工技术管理、合同管理、职业健康与安全管理、造价

管理、工程项目管理等专业能力，适应施工员、质量员、安全员

等岗位，3-5年后能够拥有国家二级建造师职业资格，能胜任施工

标段负责人、项目经理等岗位的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向与培养规格

1、施工员（foreman）

施工员是在建筑与市政工程施工现场，从事施工组织策划、

施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制工作的

专业人员。

表2.施工员岗位的工作职责

项次分类主要工作职责

施工组织（1）参与施工组织管理策划。

1

策划（2）参与制定管理制度。

（3）参与图纸会审、技术核定。

施工技术

2（4）负责施工作业班组的技术交底。

管理