- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
绪论条件充分性判断题
条件充分性判断是管理类联考数学部分第二题型,引自于国外GMAT考试。该题型主
要考查学生的逆向思维能力,需结合数学和逻辑推理知识求解,要求较高,很多考生做此类
题型时错误率极高。本部分将详细介绍此种题型的解法。
一、充分性定义
两个命题A和B,若由命题A成立,可以肯定推出命题B也成立(即A⇒B为真命题),
则称命题A是命题B成立的充分条件。
二、解题说明及选项含义
条件充分性判断题由一个结论、两个条件和五个选项组成。此类题要求判断所给的条
件是否能够完全肯定地推出题干中的条件,即只需要分析条件是否充分即可。五个选项是
固定的,其所规定的含义严格按照考试大纲给出的标准定义,呈现如下:
充分,但条件(2)不充分,选A;
若条件(1)
不充分,但条件(2)充分,选B;
若条件(1)
和(2)单独都不充分,但条件(1)和(2)联合起来充分,选C;
若条件(1)
充分,条件(2)也充分,选D;
若条件(1)
和(2)单独都不充分,条件(1)和(2)联合起来也不充分,选E。
若条件(1)
三、基本解法
(1)自下而上:由条件推导结论,这是最基本的解法,但需保证条件的所有情况都可以
肯定推出结论,则条件才是充分的。
(2)自上而下:如果结论比较复杂,找不到条件和结论的关联,可以先从结论出发,找到
结论的同义替换,再从条件推导结论(其本质仍然回归到自下而上)。
四、解题技巧
(1)特值法:从条件中取特值,代入结论验证。此种情况需要注意:从条件中取特值代
入结论符合,但条件不一定充分。
(2)反例法:从条件中找到一个反例推翻了结论,则条件一定不充分。
注意:基础阶段只需要掌握前两种技巧即可,下面的技巧需要经过大量题型训练之后,
再学习利用,否则效果不佳。
(3)两条件矛盾型:当两个条件矛盾时,一般考虑选A、B、D、E。
(4)两条件等价型:当两个条件为等价命题时,一般考虑选D,E。
MBAMPAccMEMMPA管理类联考数学提分技巧
(5)两条件包含型:当两条件具备包含关系时,比如条件(2)的范围包含了条件(1)的范
围,一般考虑选A、D、E。
(6)两条件红花绿叶型:当其中的一个条件是等量表达式(红花),另一个条件是范围限
定(绿叶),一般考虑选C、E。
(7)当两个条件至少有一个是充分的,不再考虑联合,一般考虑选A、B、D。
(8)当两个条件都不充分时,才考虑联合,一般考虑选C、E。
五、例题精讲
【例1】1x10。
(1)2x6。(2)x=4。
xx=4
【解析】条件(1),的范围被包含在结论里,充分;条件(2),在结论范围里,也充
分,答案选D。
【例2】3x16。
(1)1x8。(2)5x18。
【解析】条件(1),举反例x=2,推不出结论,不充分;条件(2),举反例x=17,推不出结
论,也不充分;考虑联合,取其交集为5x8,此时是结论的子集,联合充分,答案选C。
||
【例3】x=1。
(1)x=1。(2)x=-1。
x
和(2)中的值都代入结论符合,两个条件都充分,答案选D。
【解析】把条件(1)
【例4】x=±1。
(1)x=1。(2)x=-1。
x=1x=-1
【解析】x=±1表示或,包含两种情况,条件(1)和(2)均为结论的子集,
都充分,答案选D。
【例5】x≥1。
(1)x1。
您可能关注的文档
- 《鸡兔同笼》教学设计.pdf
- MBA管理类联考数学专题:排列组合十二重点题型必杀.pdf
- 抽屉原理在小学数学教学中的应用研究.pdf
- 导数的应用——洛必达法则与函数极值分析.pdf
- 等比数列的概念与复习.pdf
- 等差数列的概念及其性质.pdf
- 等差数列的概念与应用.pdf
- 等差数列的基本概念与性质.pdf
- 等差数列的学习与应用.pdf
- 等差数列和等比数列及其求和法.pdf
- circuit cellaratmel avr设计大赛2006abstract entryat3329摘要条目.pdf
- 单元测试脚本财务核算组口岸业务流程tw v0.pdf
- 来源分布yeyvary等分散性count data计数据.pdf
- 高速陆地蜂窝结构进程号.pdf
- 信件选择淘金探.pdf
- 高二译牛模块选修同步辅导词汇结.pdf
- mtk平台写工具使用说明人工1 aenhelp writeimei.pdf
- 多脉冲转换器1lecture 2012 multipulse11th.pdf
- wy八级教学资源库16下unit 2.pdf
- 在社会反馈中考虑个人口味以改善饮食习惯paperw135.pdf
文档评论(0)