第4课+西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固+讲义 高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.docxVIP

高考历史大一轮复习

第一部分中外历史纲要（上）

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

一、西汉的建立与“文景之治”

（一）建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安（今陕西西安），史称西汉。刘邦就是汉高祖。西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。

（二）郡国并行与王国问题：西汉初年，地方行政制度采取郡县与分封并行体制（也称郡国并行制）。刘邦在剪除异姓诸侯王后，又陆续分封了一批同姓诸侯王。这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝削减诸侯封地，引发了吴楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，很快被平定。

“文景之治”：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，政治上尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。

二、汉武帝时西汉的强盛

（一）政治

1.汉武帝继位后，颁布“推恩令西汉封爵的爵级主要是王、列侯两等，王的授封对象是皇子，列侯主要是封授异姓功臣，诸王庶子所受推恩爵亦是列侯，封爵传袭采用嫡长子继承制，庶子庶孙一般不具备袭爵权。”，

西汉封爵的爵级主要是王、列侯两等，王的授封对象是皇子，列侯主要是封授异姓功臣，诸王庶子所受推恩爵亦是列侯，封爵传袭采用嫡长子继承制，庶子庶孙一般不具备袭爵权。

规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖，王国越分越小。诸侯王势力逐渐衰落，不再对中央形成威胁。

2.加强皇权，设立直接听命于皇帝的中朝，削弱丞相权力。

秦代的丞相作为中枢机构中的最高行政长官，位高权重。到汉武帝时，则用一些亲信侍从（近臣）如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，称为“中朝”（也称内朝），与之制衡，称内外朝制度，也称中外朝制度。此后，内朝是决策机构，外朝则变成了执行机构。

3.建立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。

汉武帝时期：以孝廉（品德）为标准，实行了察举制和征辟制，前者是让各郡国每年向国家推荐人才（自下而上），后者是中央和地方官府向社会征聘人才（自上而下）。这在一定程度上满足了官僚队伍的需要，但容易任人唯亲，其荐举和和被荐举人容易形成小集团。

4.将全国划分为13个州部，分设刺史汉武帝为监督郡国长官而专门设立十三州刺史，成为地方的专职监察官员。负

汉武帝为监督郡国长官而专门设立十三州刺史，成为地方的专职监察官员。

5.任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。

（二）经济：

1.改革币制，将铸币权收归中央；

2.实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；

3.推行均输平准均输是汉武帝实行的一项经济措施。在大司农属下置均输令、丞，统一征收、买卖和运输货物。当时，各郡国都必须把本地的土特产品作为贡品送往京师。这种做法有很多弊端：须役使大批农民进行运输，民户不堪其苦；长途运输，贡品难免受损变质，而且运费常超过原价很多；各地贡品在本地属珍品，但运抵京师后与其他地区同类贡品相比，可能属下品，这样既不能供皇室享用，又造成贡品的积压浪费，使朝廷得不偿失。均输法就是为了克服以上弊端而推行的。其具体做法是：各郡置均输官

均输是汉武帝实行的一项经济措施。在大司农属下置均输令、丞，统一征收、买卖和运输货物。当时，各郡国都必须把本地的土特产品作为贡品送往京师。这种做法有很多弊端：须役使大批农民进行运输，民户不堪其苦；长途运输，贡品难免受损变质，而且运费常超过原价很多；各地贡品在本地属珍品，但运抵京师后与其他地区同类贡品相比，可能属下品，这样既不能供皇室享用，又造成贡品的积压浪费，使朝廷得不偿失。均输法就是为了克服以上弊端而推行的。其具体做法是：各郡置均输官,其贡品除品质特优者仍须运送京师外，一般贡品不再运送，或由当地均输官运往邻近高价地区售卖，或将贡品按当地售价折成现金，再另购丰产而廉价的商品运往高价地区发售。这样，既可减少以往贡品运送造成的损失，又可相对减轻民户负担，同时还增加了财政收入

平准是封建国家运用手中掌握的大量物资和经济力量，贵时抛售，贱时收买，以稳定市场物价的一种经济活动。

4.抑制工商业者，向他们征收财产税。

（三）思想

接受卫绾、董仲舒的建议，尊崇儒术汉武帝尊崇的儒术与先秦儒学不同，它是指糅合了道家、法家、阴阳五行家等学说的儒学。董仲舒以儒家路线为基础，以法家路线为辅助，兼采道家的合理思想，强调加强君主专制中央集权，奠定了中国古代社会统治思想的基本格局。。公元前136

汉武帝尊崇的儒术与先秦儒学不同，它是指糅合了道家、法家、阴阳五行家等学说的儒学。董仲舒以儒家路线为基础，以法家路线为辅助，兼采道家的合理思想，强调加强君主专制中央集权，奠定了中国古代社会统治思想的基本格局。

强调：董仲舒新儒学的主要内容：=1\*GB3①提出“春秋大一统