第一单元 第二节体验化学探究导学案-2024年九年级化学鲁教版（2024）上册.docxVIP

第一单元步入化学殿堂第二节体验化学探究导学案

一、自主预科填空

科学探究是学习化学的重要而有效的方式，________是进行科学探究的重要途径。

化学实验中，关注物质的________、、。

二、知识清单

从问题开始

善于发现和提出问题是开启化学探究之门的钥匙。

问题可以来自于________、________、________等。

通过科学探究解决问题

科学探究的基本环节包括：________、________、________、________、________、________。

实验方案设计的原则：________、________、________。

对探究活动进行反思

反思探究过程：________。

反思探究结果：________。

三、要点讲解

从问题开始

善于发现和提出问题是开启化学探究之门的钥匙。化学就在我们身边，生活中的许多现象都可以引发我们思考并提出问题，比如铁生锈的条件是什么？蜡烛燃烧为什么会生成二氧化碳和水？

问题可以来自于观察、调查、思考等。观察日常生活中的现象，如物质的变化、能量的转化；通过调查了解环境、资源等方面的情况；对所学的知识进行思考，提出疑问。

常考易错点：不能从常见的现象中敏锐地发现问题；提出的问题不具有探究价值或过于宽泛。

通过科学探究解决问题

科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。每个环节都很重要，缺一不可。

实验方案设计的原则：科学性，实验原理、方法和操作过程必须科学合理；可行性，实验方案要切实可行，所用药品、仪器等在实验室能够满足；安全性，实验操作要安全可靠，避免发生危险。

常考易错点：对科学探究的基本环节记忆不准确；在设计实验方案时，忽略了原则中的某一项，导致实验无法进行或得出错误结论。

对探究活动进行反思

反思探究过程：回顾实验的各个步骤，思考实验操作是否规范、实验数据是否准确、实验方法是否合理等。

反思探究结果：分析所得的结论是否合理、是否与预期一致，如果不一致，要找出原因。

常考易错点：不重视对探究活动的反思，无法从反思中总结经验教训；反思不全面，不能深入分析问题。

四、例题赏析

下列不属于科学探究基本环节的是（）

A.提出问题B.做游戏C.制订计划D.收集证据

答案：B

解析：科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流，做游戏不属于科学探究的基本环节，B选项符合题意。

某同学在进行实验探究时，设计了如下实验方案。该方案的设计违背了实验方案设计的（）原则。

实验目的：探究铁、铜、银的金属活动性顺序

实验方案：将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，观察现象

A.科学性B.可行性C.安全性D.简约性

答案：A

解析：将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，只能得出铁和铜的金属活动性都比银强，但无法比较铁和铜的金属活动性强弱，实验方案设计不科学，A选项正确。

五、考点集训

科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）

A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类

进行化学探究活动时，下列做法正确的是（）

A.随意进行实验操作B.按照老师的要求进行实验

C.大胆地提出假设，并进行实验验证D.实验失败后，不再进行探究

某化学兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应时，设计了如下实验方案。该方案（）

实验目的：探究二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应

实验方案：将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中，观察现象

A.能够得出准确的结论B.不能得出准确的结论，因为没有设计对比实验

C.能够得出准确的结论，因为观察到了明显的现象

D.不能得出准确的结论，因为氢氧化钠溶液中有水