2.2创新永无止境（九年级上册道德与法治学案）.docVIP

2.2创新永无止境

【学习目标】

知识目标：如何建设创新型国家；如何贯彻落实万众创业理念

能力目标：从日常生活的感受出发，培养学生亲社会行为；培养学生通过案例分析问题的能力

情感、态度与价值观目标：树立科技创新强国意识，悦纳我国科技发展成就，增强科技让我们生活更美好的意识和理念

重点：从日常生活的感受出发，培养学生亲社会行为；培养学生通过案例分析问题的能力

难点：树立科技创新强国意识，悦纳我国科技发展成就，增强科技让我们生活更美好的意识和理念

二、【自主学习】

★知识点一：创新强国

1.我国的科技现状

（1）成就：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列

（2）差距：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家

2.建设创新型国家的原因

（1）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。科技的本质就是创新

（2）科技创新能力已经成为综合国力竟争的决定性因素

（3）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题

3.如何（怎样）建设创新型国家

（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）一个民族创断能力的提高需要培养创新人才，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径

（3）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路

（4）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境

★知识点二：万众创新

4.如何促进大众创业、万众创新

（1）国家加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待

（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道

（3）时代需要弘扬创新精神，营造氛围和法治环境

（4）创新的时代，尊重知识产权，学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新

（5）公民个人充分利用时代赋予的创造机遇，在创新中实现自我

5.中学生怎样成为创新型人才？（培养创新）

（1）树立终身学习理念，转变学习方式，学会学习、进行创造性学习

（2）认真学习科学文化知识，提高素质，为创新奠定知识基础

（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动

（4）敢于质疑，发现问题、解决问题

（5）树立远大理想，担负当代青年的历史责任

【当堂训练】选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.截至2017年6月底，我国国内发明专利拥有量共122.7万件，每万人口发明专利拥有量达8.9件，较“十二五”期末提高2.6件，正在向国家“十三五”规划纲要中每万人口发明专利拥有量12件的指标目标稳步前进。这说明（）

①我国科学技术成就显著，科技水平显著提高

②我国的科技创新能力进入发达国家行列，居于世界领先水平

③我国的创新能力不断增强

④我国的科技发展速度是世界上最快的

A.①②B.②④C.①③D.③④

2.近几年来，“草根”创新创业，已成为中国经济增长的不熄引擎。对于“草根”创新创业，下列评论不正确的是（）

A.表明当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心

B.有利于弘扬改革创新的时代精神

C.说明我们每个人都能在创新中实现自我价值，学不学习无所谓

D.体现了创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好

3.“神九”飞天、“蛟龙”潜海、航母入列、“北斗”导航系统组网成功……一大批尖端科技产品纷纷亮相。科技引领经济发展，经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。上述材料表明（）

①我国科技创新能力总体上已达到世界发达国家水平

②科学技术是第一生产力

③科教兴国战略的实施取得显著成效

④我国在尖端技术的掌握和创新方面已打下了坚实基础

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。对此认识不正确的是（）

A.要把教育摆在优先发展的战略地位

B.发展教育有利于人才的培养

C.教育是一个民族最根本的事业

D.我国的教育水平还很落后

5.下面漫画说明（）

A.我国是世界上发展最迅速的国家

B.要提高自主创新能力，实施科教兴国战略

C.要多引进先进