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统编版四班级上册单元习作名师指导和佳作点评
第八单元我的心儿砰砰跳
一、习作目标
1.能选取一件感受猛烈的事,写清楚事情的经过和当时的感受。【语文要素】
2.能自己修改习作,并抄写清楚。
二、审题
1.写一件让你心儿怦怦跳的事情。2.写清楚事情的经过和当时的感受。
3.合理运用一些好词好句,使文章更生动。
三、写法指导
第一步:审题
写“我的心儿怦怦跳”,就要抓住“怦怦跳”这三个字,可以写一件,由于惊喜、可怕、紧急、感动而让自己的心儿怦怦跳的事情。
其次步:选材
只要是和“心儿怦怦跳”有关的都可以写,如:
感动——登上领奖台、在出站口等待出差久别的爸爸归来……
紧急——参与百米赛跑、第一次当众讲故事、参与班干部竞选……
可怕——一个人走夜路、坐过山车、停电时刻……
担忧——表妹不见了、妈妈进了手术室……
大事举例:登上领奖台时,我感动得心儿怦怦跳!晚上独拘束家,我可怕得心儿怦怦跳!当众表演节目,我紧急得心儿怦怦跳!好伴侣来我家做客,我兴奋得心儿怦怦跳!参与百米竞赛,我又紧急又兴奋,心儿怦怦跳!
感动:耶,太棒了,我就知道这次我能考全班第一。这么多天的努力没有白费。我要抓紧回家,把这个好消息告知爸爸妈妈。
紧急:该我上场演讲了,我握了握拳头,想让自己冷静下来,但心里还是忍不住紧急起来:待会儿要是忘词了怎么办?大家会不会笑话我?我会不会讲得不好,没有人鼓掌啊?算啦,讲成啥样是啥样……
语文课开头了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧急得要命,就怕自己考砸了。我不停地在心里叨念:“阿弥陀佛,老天啊,保佑我吧!我再也不看电视,不玩玩耍了。唉,都要怪我自己,老想着玩玩耍,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈善,手下留情,我以后上课肯定好好听讲,千万别让我不及格啊!”
难过:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“5”?字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——58,可怜的“58”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。
可怕:望着窗外晃动的影子,我的心里好像有一面小鼓,“咚咚咚”地敲个不停。外面到底是小偷还是鬼啊?我该躲到哪里去,他才不会发觉我呢?神啊,救救我吧!爸爸妈妈,你们快回来吧!
担忧:大黄怎么还没回来?它平常很乖的,总会在家门口等我回来。它会跑到哪里去呢?会不会被坏人抓走呢?会不会被车撞了……
第三步:构思
我们以“坐过山车”为例进行构思,简要列出作文提纲。
开头:开门见山,交代时间、地点、人物。(略)
中间:写坐过山车时的具体过程和感受,重点在于对自己心理活动的描写。(详)
结尾:总结全文,再次点题。(略)
第四步:表达:
写清楚事情的经过,运用歇后语、成语、夸张手法等细致地描写当时的心情,可以用课本上给出的写心情的词句。
心理描写方法:1.内心独白法;2.动作、神态等细节表现法;3.运用修辞手法
素
素材宝库
题目:《我的心儿怦怦跳》《坐过山车》《停电时刻》《走夜路》《第一次演讲》
好词:
喜出望外、手舞足蹈、提心吊胆、心惊肉跳、魂飞魄散、心急如焚、倒吸一口凉气、心被揪到了嗓子眼儿、哆哆嗦嗦、浑身瘫软、怀里像揣了只兔子、胆战惊心、热泪盈眶、欣喜若狂、脸上火辣辣的、汗毛都竖起来了、心里打起鼓来、十五只吊桶打水——七上八下
好句:
1.心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停地颤抖,脑子一片空白。
2.心里如激荡的湖水一样不安静。
3.心跳加快,手无足措,脑里一片空白,不知道自己在干什么,将要去干什么。
4.我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。
5.我生怕舵轮滑掉,心怦怦地跳,手心冒着冷汗。
6.那一刻,我感觉好像呼吸急促得不能把握,心跳加速得无法抑制!
7.此刻,心绷得好紧啊,就像一支即将离弦的箭。
8.心里头就像是米老鼠踩转轮,始终安定不下来。
9.整整一天,心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。
10.他全身紧急得像块石头,他的心沉坠得像灌满了铅一样。
好开头:
①人生的第一次总是令人新颖而难忘。每一个第一次都是我们成长脚印?????中的里程碑。一个个“第一次”,就像一颗颗灿烂的星星,装饰了单调的夜空。
②窗外,狂风大作,大雨倾盆。爸妈都还在店里忙,没有回来。
好结尾:
①坐过山车,让我真真实切地体验了一把心儿怦怦跳的感觉。
②那一刻,我吓得狼狈不堪;那一刻,我的心儿怦怦跳。
四、例文引路
第一次走夜路人生有很多第一次,第一次游泳,第一次溜冰,第一次去动物园……但我印象最深的还是第一次走夜路……那次爸妈同时加班没人来接我,我只好一个人走回家。在这伸手不见五指的黑夜里,我还是头一次一个人回家。路上一个人影也没有,我心里很可怕,就突然想起电影里那些受害人
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