《发问的精神》+课件.pptVIP

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2024-11-06 发布于广东
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《发问的精神》+课件.ppt

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内蒙古农业大学第*页●知识就是力量。???????????????????????????──培根●知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。?????????????????????????──李大钊●书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。那么你所知道的获取知识的途径有哪些呢？作者:启凡作者简介

启凡（1913－1986）,原名覃（qín）必陶。湖南宁乡人,长期担任开明书店、中国青年出版社编辑工作。曾同叶圣陶、郭绍虞等合编《开明新编国文读本》。30年代前后,常有文章在《中学生》杂志等刊物上发表。本篇课文就是其中的一篇。

介意景仰典籍敏锐封锁漏洞释迦牟尼平谈无奇:特殊寻根究底:底细自以为是:对，正确。潜修静想:潜心益见其真:xiàn显现墨守旧说阅读课文，试以作者的身份来填空:我写这篇文章，主要是想告诉大家:。我们在学习求知中,需要发问的精神,要能发问,多发问。（2）从下面四句话中选出文章的论点:

A.我们日常所见所闻所接触的事物里有很多的道理。

B.发问的精神是打开知识宝库的钥匙。

C.发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。

D.能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。

总结文章论证结构:引出论题:(1--3)正面论证:(4--9)反面论证:（10--14）从日常生活谈起,设生动比喻,引出发问的精神。批驳“何必多问”举例论证发问精神的可贵正反结合论证,从正面肯定自己的观点,从反面驳斥错误观点,往往收到很好的说理效果。苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说,支配了人类思想。壶水滚沸，谁不常见到？只有瓦特把它当问题研究，故发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。生、老、病、死,都是极普遍的人生现象,释迦牟尼偏偏要寻根究底,求个解答。他因此抛弃尊位和家庭,独自去潜修静想,终于创立了佛教。孔子到太庙去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？内蒙古农业大学第*页