推荐《收购废话》课件 1.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。湘教版小学语文三年级下册第28课第8单元导入新课导入新课读了课题，你是怎么想的？有什么疑惑吗？对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！导入新课1.自由读课文，读准字音，读通句子，画湖含生字的词语多读几遍。2.检查自学情况。3.及时评议，提醒学生注意写字姿势。初读课文，整体感知默读课文，了解大意边读边思考：课文主要讲了一件什么事？研读课文，深入思考1.学习第一部分。自由读第1自然段，想想小熊提出了什么样的疑问？用“——”画出有关句子，然后反复读一读，读出你的感受。2.学习第三部分。学习第2～4自然段，了解猪先生说的话有什么毛病。思考：从猪先生的话中你明白了什么？小熊明白了什么？研读课文，深入思考3.学习第三部分。运用“读—演—悟”的方法自学第5～7自然段，了解鹭鸶的话有什么毛病。1用“~~~~”画出鹭鸶当时说的话。2反复朗读，想像鹭鸶当时的心情怎样？3从鹭鸶的话中你明白了什么是废话吗？小熊也明白了，他此时的心情怎样？反复朗读小熊的话。研读课文，深入思考4.学习第四部分。运用学法自学第8～10自然段，了解老猴的话有什么毛病。自由选择练说着部分内容。可以复述，可以分角色朗读，也可以创造性地表演。研读课文，深入思考5.对比学习二、三、四部分，引导发现。（1）对比朗读。（2、5、8自然段，3、6、9自然段，4、7、10自然段）（2）在小组内说出你的发现。小组汇报，比比哪组的发现多。6.学习第五部分。齐读最后一自然段，给小熊的工作写评语，并说出你的理由。研读课文，深入思考回顾全文我们通过学习课文，体会到了小熊工作干得很出色，老师更想看到同学们比小熊更能干。假如你是小熊，你能帮助这些动物修改他们的废话吗？1.我想对喝醉酒的猪先生说——2.我想对站在湖边的鹭鸶说——3.我想对打开院门走进去的老猴说——请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。