安徽师范大学教育科学学院《825教育管理学》[专业硕士]历年考研真题汇编 .pdf

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2014年安徽师范大学教育科学学院825教育管理学［专业硕士］考研真题

2015年安徽师范大学教育科学学院825教育管理学［专业硕士］考研真题

2017年安徽师范大学教育科学学院825教育管理学［专业硕士］考研真题

2018年安徽师范大学教育科学学院825教育管理学［专业硕士］考研真题

2019年安徽师范大学教育科学学院825教育管理学［专业硕士］考研真题

2014年安徽师范大学教育科学学

院825教育管理学［专业硕士］考研

真题

2014年招收硕士研究生考题

科目名称：教育管理学科目代码：825

考生请注宣：答案必须写在答题纸上.勾在本考题纸上无效！

一名词解释题（6小题，每附®5分，共30分）

1.学校管理

2.校风

3.教学工作骨理

4.校长职级制

5.教育决策

6.义务教育学校绩效工资

二简答题（4小题，每小题10分，共40分）

1.简述稷下学宫教育管理的实践模式.

2.简述新公共管理理论的主要观点.

3.根据《义务教育•学校校长专业标准》校长的专业职责有郎些？

4.简述教师管理的基本内容.

三论述题（2小题，每小题20分，共40分）

1.结合实际论述学校管理者集体结构合理化的内容.

2.结合实际论述制定学校规章制度的基本要求.

安置濯范大学招收成七学位研兄生考试若封斯第」L页，共土页

考生请注JE：答案必须与在答JE纸上,写在本君血纸上无效!

四、案例分析题（2*题，符小题20分，共40分）

】.案例分析题之一：“校长艰难”

老赏（由教育局机关转调）新到A校任校长.上任伊始，员枝长就仔细查阅了所有

赦师档案，以便对救誓队伍状况做到心中有数.不久，A校原教导主任退休，经党

政会讨论，决定在校内外物色一位新主任.作为物色工作6勺一部分，费校长分别找了

-部分骨干赦坤谈话摸底.其中包括物理纽杨老师.在贯校长与杨老师谈话站束时，

贾校长礼节技地讲了下面一句话：扬老师呀，好好工作，像你这样W35岁，己

经有了很不碍工作能力与经验，今后是会有用武之地，杨老师井不知道赏校长

很许多教师都讲过这样话，也没想到宜校长说过就忘了.但说者无心，听寿有意.

贯校长结束语，竟给扬老苏留下了很深刻印知并由此产生许多联想.后来经学

校研完决定从校外引迁了一位教导主任.任命一宣布，群众中并无大反响，但杨老

师表现却很反常，时而发“无皇之火・，甚至族控领导.当时，贯校长并未唐识到

扬老师变化与那次谈话之间有什么联•系，更不了解扬老师是A校有离“敏感才

由于杨老师是物理组骨干，过去一京表现不错.所以，贯校长只是找他心平气和地

谈了一次，很矣蜿地批评了他表现之后，又对他作了一番技励，结束语是这样：

“……你过去表玖一丘是不借，你能力领导和样众也是了解，希望你不卖为

一些小事发火，以玻坏别人对你好中象.・这次谈话，果然见效.杨老师不仅改变

了无名之火椅况，而且积极性也比以前更高了.一个学期后，那位从校外引进教

导主任因故调到区里工作，于是，A校又待提拔一位新主任.当时A校教导处两位

副主任均是理科教虬从工作出发，经学校党妾研究决定，提我语文级组长任我导主

任.这一下，杨再也沉不住气了.贾校长也忧然大悟，不禁律头感叹当校长财.

向题：请综合运用教育管理学知识分析上述