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关于课题研究方案范文集合八篇

一、指导思想

课题研究工作是本学期我校科研工作的重点，是提升教师的专业

程度的主阵地。本学期我校以“十一五〞课题研究为重点，以进步教

学质量，提升教师的专业程度为目的，结合我校的课题研究进展情况，

制定本学期的课题研究方案。

二、详细内容

1、加强课题档案的管理

随着课题研究工作的不断深化，课题档案的整理和管理工作越显

得重要。本学期在进展课题研究的同时将进一步加强课题档案的管理

工作，准备结题。

2.集中与分散相结合，进一步加强题小组成员的培训

〔1〕每位课题小组成员每月自学有关多元评价及进展课题研究的

理论知识，并书写读书笔记。

〔2〕学校组织教师集中进展科研培训，交流讲座，促进教师课题

研究才能的进步。

3、开展课题研究课活动。

结合学校第三届“青蓝杯〞课堂教学大赛活动，积极开展科研课

题研究课的活动，围绕研究课开展互相交流、促进教师互相进步。

4、落实好课题施行方案

〔1〕按照课题施行方案制定本学期的课题研究方案，各课题小组

结合学科特点从多元角度拿出方案并认真施行。

〔2〕教师把课题研究与课堂教学结合起来，继续围绕个课题进展

教育教学理论，小组成员间互相听课，研讨交流。

〔3〕由课题组统一指导，落实好本学期的实验研究工作。学校科

研室跟踪指导，带着各小组不断修正补充完善。

5、开展课题阶段性成果的撰写

课题研究日程安排

九月：召开课题小组成员会议，明确本学期的研究任务。

学校制订课题研究方案。

实验教师上交本学期的研究方案。

十月：按照本学期课题研究方案，围绕课题开展一年一度的第三

届“青蓝杯〞课堂教学大赛活动。

十一月：召开科研课题研讨会，修正完善，总结经历教训。

十二月：集中科研培训。

科研课题研究方案

——研究音乐活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响

普陀区恒力锦沧幼儿园全华

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一、研究目的：我们班级有一部分小朋友由于父母工作的原因，

孩子由老人带着，整天关在家里让他单独玩耍，不让他与其他孩子交

往；有的家长对孩子过于溺爱，过分地照顾与迁就，使孩子难以适应

集体环境，以致性格比较内向、胆小、退缩，不愿与其他小朋友交往，

一起玩耍，平时上课的时候也不举手答复以下问题，更不愿到陌生的

环境中去，对待班级的各项活动比较被动，宁愿一个人呆着。我们称

这样的孩子为退缩型幼儿。孩子童年时代的退缩行为假设不注意引导，

有可能持久地影响到他们成年后的社交才能。从上学期开始，我发现

班级幼儿特别喜欢音乐活动，每次的音乐活动小朋友都能积极参加，

就连平时比较内向的孩子都能积极参与，因此教师鼓励这些孩子参加

各种音乐活动，充分创造自由宽松的条件，使孩子能和其他小朋友一

起歌唱、一起表演，并鼓励他们能主动进展表演。希望通过开展各种

形式的音乐活动使班级通缩型幼儿性格变得开朗活泼、增强自信，帮

助他们抑制孤独感，适应集体环境，和小伙伴之间建立和睦的人际关

系。

二、研究内容：

本次课题研究以大班幼儿为主，教师根据自己本班幼儿年龄特点

和幼儿音乐的实际程度，自己立课题，从大班年龄幼儿入手，从各个

层面上对音乐活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响进展研究，

详细内容为：

〔1〕歌唱、打击乐器活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响。

在幼儿园音乐歌唱、打击乐教育活动中，一切从孩子周围生活和

实际程度出发，注意幼儿的个别差异，进展因材施教，使每个幼儿在

不同程度上得到开展，为每个幼儿创造表现自己才能的时机，培养幼

儿活泼、开朗、英勇的性格。

〔2〕歌表演活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响。

幼儿歌表演活动是综合性活动，是幼儿在优美的音乐伴奏下做一

些有规律的、富有美感的动作，具有乐、歌、舞为一体。不仅能进步

幼儿的音乐才能、欣赏才能，增强对音乐的敏感性和动作的协调才能，

而且能真正感受美、表现美、创造美。

三、研究对象及范围：

班级内性格比较内向的退缩型幼儿

四、预期成效：以审美体验为核心，在潜移默化中培养幼儿美妙

的情操，健全的人格。通过音乐欣赏、音乐技能的学习和音乐活动的

参加，可