高中语文教学中的思维训练策略教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着教育改革的深入推进，高中语文教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。在这一过程中，思维训练成为提高学生语文素养的关键环节。本研究旨在探讨高中语文教学中的思维训练策略，为提高语文教学质量

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