八年级物理第一章 运动的世界单元复习（教学设计）（原卷版）().pdf

第一章运动的世界（单元复习）

【学业要求】

1.知道机械运动，能用速度描述物体运动的快慢；能将机械运动的相对性、速度等与生活中的实际情

境联系起来。

2.知道匀速直线运动是一种物理模型；能运用运动的相对性、速度等概念分析机械运动问题；能有依

据地说出自己的看法。

3.能完成“用刻度尺测量长度，用表测量时间”“测量物体运动的速度”等实验；能收集实验数据，

得出结论；具有合作意识。

4.知道从物理学视角描述运动是人类描述运动的一种方式；具有探索身边物理现象的兴趣；能关心我

国古代和现代与运动相关的科技成就。

【重点难点】

学习重点：梳理本章知识结构体系，学列思维导图。

学习难点：运用基本知识解决生活中的实际问题。

【器材准备】

和《运动的世界》相关的视频、图片、课件等。

【课时安排】

1课时（45分钟）

【教学过程】

一、新课引入：

学列思维导图

快速翻看课本P10--29，回忆每节内容，列出本章的思维导图。

二、自主学习：

自主学习（一）考点1：动与静

1.任务清单：合上课本，思考完成下列问题：

（时间：2分钟；要求：用红笔圈画重点语句。）

（1）我们生活在的世界里。

（2）机械运动：把一个物体叫作机械运动。

（3）宇宙中所有物体都是(填“运动”或“静止”)的，绝对静止的物体是(填“存在”或“不

存在”)的。

（4）参照物：事先被的物体叫做参照物。除了物体外，其它任何物体都可以做参照物。

（5）运动和静止的判断：首先要选择参照物，然后看研究对象相对参照物的位置是否改变。若位置改

变，则研究对象是的；若位置没有改变，则研究对象是的。

（6）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止取决于所选择的。

2.小组内互相批改，找出正确答案。然后进行释疑环节：

助学释疑一考点1动与静

考点小练：

1.科技在不断地发展进步，古人解决问题的智慧同样值得我们去学习，如图所示，日晷是古人用来测

量(选填“时间”或“长度”)的仪器，从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷盘面

的刻度线是的，整个日晷相对是静止的．

2.如图所示，某商场的一批顾客乘电扶梯上楼．若以地面为参照物，站在运行中的电梯上的顾客是

(选填“运动”或“静止”)的，而顾客觉得自己是静止的，这是以为参照物．

3.飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况，下列

说法中正确的是()

A.风相对于风洞是静止的

B.风相对于飞机模型是静止的

C.飞机模型相对于风是运动的

D.飞机模型相对于风洞是运动的

自主学习（二）考点2：测量长度与时间

1.任务清单：合上课本，思考完成下列问题：

（时间：2分钟；要求：用红笔圈画重点语句。）

（1）在国际单位制中，长度的基本单位是；常用单位有：等。

（2）长度单位间的换算关系是：1kmm；1mdm；1mcm；1mmm；1mμm；

1mnm。

（3）长度的测量工具是：。

（4）刻度尺的使用：

A.“选”：根据需要选择合适的刻度尺，并且观察刻度尺、了解刻度尺的、和。

B.“放”：零刻度或某一整数刻度线要与被测物体一端对齐，有刻度的一边紧贴物体，且与被测边保

持。

C.“看”：读数时视线要与尺面。

D.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的。

（5）在国际单位制中，时间的基本单位是；常用单位有：等。

（6）时间单位间的换算关系是：

1hmin；1mins；1sms；1msμs.